Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KGS 4000	KALİTE GÜVENCESİ VE STANDARTLARI	SEÇMELİ	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

İzmir Meslek Yüksekokulu

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

HIZIR BAKİ BUZLU

Dersi Alan Birimler

İzmir Meslek Yüksekokulu
Makine, Resim ve Konstrüksiyon
Döküm (İÖ)
Bilgisayar Programcılığı (İÖ)
İnşaat Teknolojisi
Bilgisayar Programcılığı
Makine Resim ve Konstrüksiyonu (İÖ)
Döküm
Tekstil Teknolojisi
Makine, Resim ve Konstrüksiyon (İÖ)
Makine Resim ve Konstrüksiyonu
Harita ve Kadastro (İÖ)
Elektronik Haberleşme Teknolojisi
Yapı Tesisat Teknolojisi
Yapı Tesisat Teknolojisi (İ.Ö)
Elektronik Haberleşme Teknolojisi (İÖ)
İnşaat Teknolojisi (İÖ)
Harita ve Kadastro

Dersin Amacı

Bu derste; öğrenciye iş hayatında kalite güvencesi ve standartları ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kalite, güvence, standart, standardizasyon, meslek standartları kavramlarını açıklayabilme
2	Kalite standartlarını sınıflandırabilme
3	ISO 9000 kalite yönetim sisteminin altyapısını tanımlayabilme
4	Kalite ile ilgili diğer yönetim sistemlerini kıyaslayabilme
5	İstatistiksel kalite kontrol yöntemleri ile diğer kontrol yöntemlerini sıralayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kalite Kavramı ve Tanımlar
2	Standart ve Standardizasyon Faydaları Standard Çeşitleri
3	Standardın Üretim ve Hizmet sektöründe Önemi Meslek Standardları Metroloji ve Kalibrasyon
4	Kalite Yönetim Sistemleri ve Standardları Çevre Standardları
5	İş Sağlığı ve Güvenliği Standardları Gıda Güvenliği Standardları Diğer Kalite Yönetim Sistemi Standardları
6	Diğer Kalite Yönetim Sistemi Standardları Stratejik Yönetim
7	Ara sınav
8	Ara sınav
9	Yönetime Katılma Süreç Yönetim Sistemi Kaynak Yönetimi Sistemi
10	Üretimde Kalite Kontrolü Muayene ve Örnekleme
11	Muayene ve Örnekleme Toplam Kalite Kontrol
12	Toplam Kalite Kontrol EFQM Mükemmellik Modeli Kalitedeki Diğer Kontrol Sistemleri
13	Kontrol Diyagramları
14	İstatistiksel Dağılımlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Kalite Yönetim Sistemleri, H.Baki Buzlu, Zeus Kitabevi, İzmir, Ekim 2011.
Yardımcı kaynaklar:
Kalite Güvence ve Standartları, H.Baki Buzlu, Lisans Yayıncılık, İstanbul, Ocak 2008.
Türk Standartları Enstitüsü(TSE) Yayınları,
Ulusal Metroloji Enstitüsü (UME) Yayınları,
Milli Prodüktivite Merkezi(MPM) Yayınları,
Türk Akreditasyon Kurumu(TÜRKAK) Yayınları,
Kalite Kuruluşları Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders Anlatımı
2. Soru Cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ0.40 + FIN 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ0.40 + BUT 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Ara Sınav
2. Final Sınavı

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve Final sınavı ile 5 öğrenme çıktısı ölçülecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

0232 3012636
baki.buzlu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her yarıyıl başında görüşme gün ve saatleri dersi veren Öğretim Elemanı tarafından ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			74

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.13	PK.14
ÖK.1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ÖK.2	1	1	1	1	1	1	1			1	1	1
ÖK.3	1	1	1	1	1		1				1	1
ÖK.4	1	1					1				1
ÖK.5	1	1	1	1	1	1	1			1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI