Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PLN 2394	KONUT VE YAKIN ÇEV.TAS.İLK.	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. HÜLYA KOÇ

Dersi Alan Birimler

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Amacı

Dersin amacı, yaşanabilir konut alanları konusunda, öğrencilerin mekân duyarlılığının artırılmasına yönelik olarak, mevcut bilgi ve becerilerinin pekiştirilmesi ve yenilerinin kazandırılmasıdır. Bu çerçevede yaşanabilir konut çevresinin nitelikleri, konut alanlarında erişilebilirlik ve güvenlik, kamusal-yarı özel ve özel mekân ilişkileri, farklı kullanıcı grupları gereksinmelerine duyarlılık konularının tartışılması ve konut çevrelerinin bu kapsamda değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bu dersin sonunda öğrenciler, bir konut alanı algılanan yoğunluk üzerinde etkili faktörleri listeleyebilecek,
2	Yaşanabilir konut çevreleri tasarımında dikkate alınması gereken başlıca unsurları betimleyebilecek
3	Engelsiz fiziksel çevre düzenlenmesine ilişkin ilke ve standartları tanımlayabilecek
4	Konut ve yakın çevresinde güvenlik için gerekli unsurları açıklayabilecek
5	Mevcut bir konut alanını yaşanabilirlik açısından analiz edebilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Gereksinmeler ve yapılaşmış çevre ilişkisinin tartışılması
2	Konut ve çevre kalitesini tanımlamada ölçütler, yaşanabilirlik kavramının ve yaşanabilir çevrelerin göstergelerinin tartışılması.
3	Yakın çevreden ve yurtdışı örneklerden seçilen konut alanlarında yaşanabilirliği oluşturan öğelerin tartışılması
4	Yoğunluk ve form ilişkileri, site imajı, kimlik ve kendileme olanakları.
5	Binaya erişim, yaya öncelikli sokaklar, trafik durultma ve taşıt-yaya erişiminin güvenli kılınması, bisiklet yolları tasarımında temel ilkeler.
6	Engelli bireylere yönelik olarak konut ve yakın çevresinde sağlanması gereken olanaklar.
7	Ara Sınav
8	Konut yakın çevresinde çocuk oyun alanlarının ve çocuklara yönelik olanakların düzenlenmesinde dikkate alınacak temel noktalar
9	Konut ve yakın çevresinde toplanma olanakları, sosyo-kültürel olanaklar
10	Konut alanlarında güvenlik, güvenli çevreler tasarımında temel ilkeler
11	Konut yakın çevresinde peyzaj düzenlemeleri, yaya sirkülasyonu ve sokak mobilyası, alan mobilyası.
12	Konut alanlarında bakım ve yönetim politikaları, kullanıcı sorumlulukları ve çöp toplama.
13	Ödevlerin sunulması ve öğrenilenlerin tartışılması
14	Ödevlerin sunulması ve öğrenilenlerin tartışılması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Clare Cooper Marcus&Wendy Sarkissian, Housing as if People Mattered, University of California Press, USA, 1986.
Yardımcı kaynaklar: Clare Cooper Marcus&Carolyn Francis, People Places,John Wiley &Sons;Inc., 1998.
Hülya Koç, "Yaşanabilir Konutlar ve Konut Çevrelerine Doğru", Uluslararası IX. Yapı ve Yaşam Fuar ve Kongresi, 20-25 Mayıs 1997, TMMOB Mimarlar Odası Bursa Şubesi, Bursa, 1997, s. 67-81.
"Kaliteli Yaşam Çevreleri Arayışında", Uluslararası X. Yapı ve Yaşam Fuar ve Kongresi, 19-24 Mayıs 1998, TMMOB Mimarlar Odası Bursa Şubesi, Yapı ve Yaşam'98 Kongre Kitabı - Mimarlıkta Kalite, Özsan Matbaacılık, Bursa, 1998, s. 135-148.
Referanslar:
Diğer ders materyalleri: Sunumlar ve ders notları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, anlatım, sunumlar, sınıf içi tartışmalar ve örnek olay incelemeleri ile sürdürülecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasınav
2	OD	Ödev
3	YYI	Yarıyıliçi Notu	AS * 0.50 + OD * 0.50
4	YYS	Yarıyılsonu Notu
5	BNS	Başarı Notu	YYI * 0.50 + YYS * 0.50
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYI * 0.50 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Tanımlama, Betimleme, Listeleme ve Açıklama Ara Sınav ile,
Analiz Edebilme Ödev ile ölçülmektedir.
Tanımlama, Açıklama, Listeleme, Betimleme ve Analiz Edebilme Final Sınavı ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Her öğrenci seçeceği bir konuda kapsamlı bir rapor biçiminde bir ödev hazırlamakla yükümlüdür. Bu rapor, yapılacak programa göre sözlü olarak da sunulacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hulya.koc@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

çarşamba: 10.30-11.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	11	2	22
Ödev Sunumu ve Tartışma	2	2	4
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	1	10
Ara Sınava Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	20	20
Sunum Hazırlama	1	3	3
Final Sınavı	1	2	2
Ara Sınav	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			73

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.11	PK.12
ÖK.1				1
ÖK.2			1
ÖK.3		1
ÖK.4			1
ÖK.5	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI