Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
JEO 4167	MERMER JEOLOJİSİ VE TEKNOLOJİSİ	SEÇMELİ	2	2	0	5

Dersi Veren Birim

Jeoloji Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ALİ BAHADIR YAVUZ

Dersi Alan Birimler

Jeoloji Mühendisliği (İ.Ö)
Jeoloji Mühendisliği

Dersin Amacı

Türkiye'de önemli bir hammadde olan mermerin tanınması, kanunlardaki yeri, çeşitleri, doğadan çıkarılması ve işlenmesi için kullanılan yöntem ve makinelerin çesitleri ve işleyişlerininin öğretilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Hammadde olarak mermerin ne olduğunu ve doğadaki oluşumunu anlayabilme (bilgi)
2	Türkiyedeki mermer cinslerini ve üretim bölgelerini öğrenebilme (bilgi)
3	Kayaçların doğal yapı taşı (mermer ve doğal taş) olarak kullanılabilirliğini etkileyen ekonomik ve jeolojik parametreleri bilme (bilgi)
4	Mermerlerin malzeme ve durabilite özelliklerini ve bu özelliklerin kullanımları üzerindeki etkilerini anlayabilme (bilgi)
5	Mermer ocak üretim yöntemlerini bilme (bilgi)
6	Mermer Fabrikası için yer ve ekipman seçimine karar verme(sentez)
7	Mermer ocak işletmesi açılacak yer kararını verme (sentez)

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Mermer, doğal taş ve doğal yapıtaşı kavramları. Doğal yapı taşlarının sınıflandırılması.
2	Mermerlerin (Blok taş) doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen jeolojik ve ekonomik faktörler.
3	Kayaçların kütle özellikleri ve buna bağlı olarak blok boyutu ve blok üretim verimliliğini etkileyen süreksizlik düzlemleri ve genel özellikleri.
4	Metamorfik kökenli mermerler, Gerçek mermerlerin doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler. Türkiye'den ve dünuyadan örnekler
5	Metamorfik kökenli mermerler, Gnayslar, Anateksi granitleri, Migmatitlerin doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler.özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler
6	Sedimanter Kökenli Mermerler :Kireçtaşlarının doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler.özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler
7	I. Arasınav
8	Travertenler, Konglomeraler, Kumtaşları, Onixlerin doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler.özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler
9	Magmatik kökenli mermerler, Granit-Granodiorit-Siyenit Serisi, Peridotit-Serpantinitlerin doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler.özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler
10	Magmatik kökenli mermerler, Gabro-Diyabaz, Bazalt ve Andezitlerin doğal yapıtaşı olarak kullanılabilirliğini etkileyen birincil ve ikincil jeolojik parametreler.özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler özellikleri, Türkiye'den ve dünyadan örnekler.
11	Mermerlerin malzeme özellikleri ve durabilitesi. Bu özelliklerin kullanıma etkisi
12	Mermer ocak tipleri ve blok mermer üretiminde kullanılan yöntemler.
13	Mermer fabrikası, Mermer fabrika makinelerinin çalışma prensipleri üretim hatları, mermer fabrikasında bulunan makinelerin sınıflandırılması
14	II. Ara Sınav

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak
1-Nejat Kun., 2000, Mermer Jeolojisi ve Teknolojisi. Ders Kitabı. Tezer Matbaası. İzmir. 149s.
Yardımcı Kaynaklar
1-Onargan.,T.,Köse.,H.,Deliormanlı.,A.H., 2005, Mermer. Ders Kitabı.TMMOB Maden Müh. Od.324s.
2- Çeşitli mermer dergileri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik anlatım ve labaratuvar gözlemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1.Vize
2	VZ2	2.Vize
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ1 * 0.25 + VZ2 * 0.25 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ1 * 0.25 + VZ2 * 0.25 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar