DERS ADI

Dersi Veren Birim

Elektrik - Elektronik Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SERKAN GÜNEL

Dersi Alan Birimler

Elektrik - Elektronik Mühendisliği

Dersin Amacı

1. ve 2. ve daha üs derece devrelerin zamansal çözümleme tekniklerinin geliştirilmesi, devrelerin durum gösterimlerinin elde edilmesi öncelikli olarak incelenecektir. Devrelerin frekans bölgesinde Laplace ve Fourier çözümleme yöntemleri incelenecek, fazör , empedans v.b. kavramlar geliştirilecektir. Frekans seçici devrelerin tasarım ve çözümlemelerinin yapılması ve bu teorik bilgilerin deneysel çalışmalarla desteklenmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

EED 2301 - DEVRE TEORİSİ I

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: James W. Nilsson & Susan A. Riedel, Electric Circuits, 8th Ed., Pearson Prentice Hall, 2008
Yardımcı kaynaklar:
1. William Hayt, Jack Kemmerly & Steven Durbin, Engineering Circuit Analysis, McGraw-Hill, 2007,
2. Leon O. Chua, Charles A. Desoer & Ernest S. Kuh, Linear and Nonlinear Circuits, McGraw-Hill, 1987
3. Charles K. Alexander & Matthew N. O. Sadiku, Electric Circuits 4th Ed., 2009
4. M Nahvi & J. Edminister, Schaum s Outline of Electric Circuits, 5th Ed., McGraw-Hill, 2011

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders soru cevap tartışma tabanlı ders sunumu, vize ve final Sınavları, Soru cevap tartışma tabanlı laboratuvar uygulamaları, laboratuvar uygulamaları için tasarım ödevleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin öğrenme çıktılarındaki kavramları kavramış olma ve hesaplamaları yapabilme kabiliyetleri 2 vize ve 1 final sınavında sorulan sorular ile; edindikleri bilgileri kullanma becerileri toplam 10 farklı deneyden oluşan laboratuvar çalışmalarında istenen tasarımları yapmış ve gerçekleştirmiş olma ve deney düzeneklerini ne ölçüde başarı ile kurdukları ve sonuçları laboratuvar sonrasında verdikleri raporlar aracılığı ile ile ne ölçüde yorumlayabildiklerine bakılarak ölçülecektir. %15 ağırlıklı 2 vize değerlendirmesi, %20 ağırlıklı laboratuvar değerlendirmesi ve %50 ağırlıklı Final değerlendirmesi ile başarı düzeyleri belirlenecektir.
Öğrencilerin çevrim içi faliyetleri sınav notlarına ek olarak değerlendirilecektir. Bu faaliyetler forumdan soru sorma ve yanıtlama, verilen ek problemleri çözme, çevrim içi oturumlarda gösterilen aktivite vb. faaliyetleri kapsar ve sınav değerlendirmelerinin %20'sine kadar ek puan sağlayabilir.
Laboratuvar çalışmalarının %80'ından 60 ve üzeri değerlendirme alarak başarılı olmak zorunludur. Çalışmaların en az %80'ına katılmayan ve/veya bunlardan 60 altı notla değerlendirilerek başarısız olanlar, vize sınav değerlendirmelerine bakılmaksızın ilgili yönetmeliğin Madde 20b, 20c ve 26-5a bendleri gereğince vizesiz olarak değerlendirilicektir.

***
COVID19 salgını nedeni ile sınavlar ve laboratuvar çalışmaları (aksi belirtilmediği sürece) çevrim içi olarak yapılacaktır. Öğrencilerin sınav sırasında istenildiği anda ses ve görüntü erişimi sağlayacak şekilde hazır olmaları gereklidir.

Laboratuvar çalışmaları öğrenci tarafından hazırlanacak video sunumlar üzerinden değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi