Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CEK 3006	ENDÜSTRİDE EĞİTİM YÖNETİMİ	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. TUNÇ DEMİRBİLEK

Dersi Alan Birimler

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri (İ.Ö)
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri

Dersin Amacı

İnsan kaynakları yönetimi işlevlerinden birisi olan eğitim ve geliştirmeyi ayrıntılarıyla anlatmak, öğrencilere eğitim yöneticisi ve/veya eğitim uzmanı olma yeterliliğini kazandırmak, bu sayede öğrencilerin bir örgütte eğitim politikası, eğitim planı ve eğitim programını hazırlayabilmelerini, uygulayabilmelerini ve değerlendirebilmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenme süreci ve öğrenme kuramlarını tanımlayabilmek
2	Öğrenme eğrilerini ve öğrenme düzeylerini tarif edebilmek
3	Öğrenme alanlarını ayırt edebilmek
4	Eğitim ve geliştirme faaliyetlerini diğer insan kaynakları yönetimi işlevleriyle ilişkilendirebilmek
5	İşletmenin eğitim ihtiyacını analiz edebilmek
6	Eğitim politikası, eğitim planı ve eğitim programını hazırlayabilmek
7	Bir eğitimci olarak eğitim yöntemlerini örneklerle açıklayabilmek ve uygulayabilmek
8	Eğitim faaliyetinin başarısını ölçebilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin Tanıtımı ve Eğitimin Tanımı, Unsurları, Diğer Kavramlarla İlişkisi
2	Örgüt Yapısında Eğitim Biriminin Yeri ve Rolü, İnsan Kaynakları Yönetiminin Gelişim Sürecinde Eğitim ve Geliştirme İşlevi
3	İşletmelerde Eğitimin Amaçları, Yararları, İlkeleri, Eğitim Harcama Kalemleri
4	Eğitim-Yetiştirme-Geliştirme-Yetkinlik Kavramları ve Karşılıklı İlişkileri
5	Öğrenme Kavramı, Süreçleri, Alıcı Süreçler ve Öğrenme Kuramları Öğrenme İlkeleri, Öğrenme Eğrileri, Farklı Öğrenme Düzeyleri, Öğrenme Alanları
6	İşletmelerde Eğitim Faaliyetlerinin Evreleri: Eğitim Politikaları, Eğitim Planlaması, Eğitim İhtiyacının Saptanması
7	Eğitim Programının Hazırlanması ve Eğitim Yöneticisinin Rolü, Eğitim Değerleme Yöntemleri
8	Yarıyıl İçi Sınavı
9	Yarıyıl İçi Sınavı
10	Eğitim Yöntemleri: Görev Başı Eğitim Yöntemleri ve Buz Kırıcı Eğitim Örneği Uygulaması
11	Eğitim Yöntemleri: Görev Dışı Eğitim Yöntemleri ve Örnek Olay Çözümü ile Rol Oynama Örneği Uygulaması
12	İşe Alıştırma Eğitimi ve Örgütsel Sosyalleşme İlişkisi, İşletme Uygulama Örnekleri
13	Yönetici Eğitimi, İşçi Eğitimi ve İşletmelerde Mesleki-Teknik Eğitim
14	Sendikal Eğitim

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ALDEMİR M. Ceyhan, ATAOL Alpay ve BUDAK Gönül (2001); İnsan Kaynakları Yönetimi, Fakülteler Kitapevi-Barış Yayınları, İzmir.
BİNGÖL, Dursun (2006); İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Yayıncılık, İstanbul.
SABUNCUOĞLU, Zeyyat, (2000); İnsan Kaynakları Yönetimi. Ekin Kitabevi, Bursa.
TORTOP Nuri, AYKAÇ Burhan, YAMAN Hüseyin ve ÖZER M. Akif (2006); İnsan Kaynakları Yönetimi, Nobel Yayın, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Aktif anlatım, örnek olay çözümü, rol oynama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	YIN	Yarıyıliçi notu	ARS * 1
3	FN	Yarıyılsonu sınavı
4	BNS	BNS	YIN * 0.40 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 +BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar