Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MNO 4220	EĞİTİM VE GELİŞTİRME, PERFORMANS VE KARİYER YÖNETİMİ	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

İşletme

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SELCEN KILIÇASLAN GÖKOĞLU

Dersi Alan Birimler

İşletme

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; eğitim ve geliştirme, performans ve kariyer yönetimi süreç ve yaklaşımlarına odaklanmak suretiyle öğrencilerin İnsan Kaynakları Yönetimi alanında gelişimlerinin artırılmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Eğitim ve oryantasyon programlarının süreç ve amaçlarını açıklayabilmek,
2	Eğitim sürecine ilişkin aşama ve teknikleri değerlendirebilmek,
3	Eğitim ve geliştirme gereksinimlerinin belirlenişini açıklayıp gösterebilmek,
4	Uygun bir performans değerlendirme sistemi geliştirebilmek,
5	Personelin, amirlerin ve kurumların kariyer geliştirmedeki rollerini açıklayabilmek,
6	Terfi kararlarının alınmasında göz önünde bulundurulması gereken hususları açıklayabilmek,
7	Bir konuyu ifade etme ve savunmada sözlü/yazılı iletişim becerilerini geliştirebilmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	EĞİTİM & GELİŞTİRME: Eğitim ve Geliştirme Gereksinim Analizi	S. Mathews, (1997), Designing and Managing a Training and Development Strategy (Eğitim ve Geliştirme Strateji Tasarım ve Yönetimi), Chp.3
2	Gereksinim analizinden plana	S. Mathews, (1997), Designing and Managing a Training and Development Strategy (Eğitim ve Geliştirme Strateji Tasarım ve Yönetimi), Chp.4
3	Plandan uygulamaya geçiş	S. Mathews, (1997), Designing and Managing a Training and Development Strategy (Eğitim ve Geliştirme Strateji Tasarım ve Yönetimi), Chp.5
4	Eğitim ve Geliştirmede en temel on eyleme ilişkin liste	S. Mathews, (1997), Designing and Managing a Training and Development Strategy (Eğitim ve Geliştirme Strateji Tasarım ve Yönetimi), Chp.6
5	PERFORMANS SİSTEMLERİ: Performans Değerlendirme Sürecinin adımları ve arka planı, diğer İKY işlevleriyle bağlantıları, tanımlar ve ilgili kavramlar	Hari Das & Andrew Templer, (2003), Performance Management (Performans Yönetimi), Chp.1
6	Performans Değerlendirme Yöntemleri: Standartlara göre Performans, Hedeflere Göre Performans, Karma Performans Sistemi	Hari Das & Andrew Templer, (2003), Performance Management (Performans Yönetimi), Chp.6
7	Performans Değerlendirme Süreci: Yetkinlikler, Performans Değerlendirme Görüşmeleri, Performans Yönetiminde Hedef ve Roller	Hari Das & Andrew Templer, (2003), Performance Management (Performans Yönetimi), Chp.2, Garry Dessler, (2005), Human Resource Management (İnsan Kaynakları Yönetimi), Chp.9
8	Performance Değerlendirme Sistemlerine ilişkin sorunlar, Performans Değerlendirmede Hukuki ve Davranışsal Sorunlar	Hari Das & Andrew Templer, (2003), Performance Management (Performans Yönetimi), Chp.8,
9	İşletmelerde kullanımı en yaygın Performans Değerlendirme Süreçleri
10	KARİYER YÖNETİMİ: Koçluk Becerilerinin Geliştirilmesi, Kariyer Yönetimi nin Temelleri	Gary Dessler, (2011), Human Resource Management(İnsan Kaynakları Yönetimi) , s.368-376
11	Kariyer Yönetim Yöntemleri ve Yeni işgücünün Yönetimi	Gary Dessler, (2011), Human Resource Management (İnsan Kaynakları Yönetimi), s.376-383
12	İşveren Yaşam boyu Kariyer Yönetimi	Gary Dessler, (2011), Human Resource Management (İnsan Kaynakları Yönetimi), s.383-410

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. S. Mathews, (1997), Designing and Managing a Training and Development Strategy (Eğitim ve Geliştirme Strateji Tasarım ve Yönetimi), ISBN13: 9780273631996, ISBN10: 0273631993
2. Hari Das & Andrew Templer, (2003), Performance Management, PH Series in Human Resources Management, (Performans Değerlendirme Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi'nde PH Serileri), Prentice Hall, 2003, ISBN: 0-13-041379-8. İkisi de ana ders kitabıdır, öğrenciler 'Human Resource Management', 12th Int. E., by Garry Dessler, Prentice Hall , (Prentice Hall yayınlarından, Gary Dessler'in, 'İnsan Kaynakları Yönetimi', 12. Uluslararası Baskısı'nı ek ders kitabı olarak, www.prenhall.com/dessler web sayfasnı ek rehber, egzersiz, güncel olaylar için, konuyla ilgili http://stats.bls.gov/ocshome.htm , http://www.acsysresources.com/acct.htm vb diğer bağlantıları da kullanabilirler.
3. İlgili web site ve portallar: http://www.sciencedirect.com , http://www.managementhelp.org, http://www.allbusiness.com/human-resources,vb

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Sınıfiçi tartışmalar
2. Grup çalışmaları
3. Bireysel Ödev (dönem ödevi)
4. Örnek olay çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARA SINAV
2	OLY	OLAY İNCELEME
3	PRJ	PROJE
4	DKT	DERSE KATILIM
5	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
6	YYBN	YARIYILSONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.25 + OLY * 0.20 + PRJ * 0.15 + DKT * 0.15 + YYS * 0.25
7	BUT	Bütünleme
8	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.25 + OLY * 0.20 + PRJ * 0.15 + DKT * 0.15 + BUT * 0.25

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Bütün ödevler zamanında teslim edilmelidir.

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenciler iş başı ve iş dışı geliştirme tekniklerinden beşini açıklayacaklardır.
2. Öğrenciler oryantasyon control listesi geliştireceklerdir.
3. Öğrenciler en az 4 performans değerlendirme aracını geliştirip, değerlendirip uygulayacaklardır.
4. Etkin bir performans değerlendirmesi yürüteceklerdir.
5. Öğrenciler işe yeni alınan bir astın ilk atamasının nasıl daha anlamlı hale getirebileceğini tartışacaklardır.
6. Öğrenciler kariyer haritaları geliştireceklerdir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

E-posta : selcen.kilicaslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Örnek olay çalışması	4	2	8
Ders Anlatımı	12	1	12
Öğrenci Sunumları	3	1	3
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ödev Hazırlama	1	12	12
Bireysel Ödev Hazırlama (Dönem projesi vb.)	6	1	6
Sınıf içi uygulamalar	5	2	10
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, konuların, makalelerin okunması)	12	1,5	24
Web'de Tarama ve Kütüphane Çalışması	10	1	10
Kitap Okuma	10	2	20
Vize Sınavı	1	3	3
Proje Ödevi	1	1	1
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			122

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	1		5	4			4
ÖK.2	3		5	5			4
ÖK.3	2		5	5			4
ÖK.4	4	2	5	3		3	4
ÖK.5	4	2	5	5		3	4
ÖK.6	4		5	3			4
ÖK.7					5		5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI