Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İLS 4057	Anadolu'da Tasavvuf Önderleri	SEÇMELİ	2	0	0	6

Dersi Veren Birim

İlahiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SÜLEYMAN GÖKBULUT

Dersi Alan Birimler

İlahiyat
İlahiyat (İ.Ö)

Dersin Amacı

Tasavvufun, Türklerin İslâmiyet'i kabulündeki etkisini anlamak. Horasan ve Mâverâünnehir bölgesinde ortaya çıkan tasavvufî şahsiyetleri ve yolları öğrenmek. Anadolu'nun dinî ve manevî önderlerini, eserlerini, görüşlerini ve toplumsal hayattaki etkilerini kavramak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bu dersin sonunda öğrenci, tasavvufun Türk toplumu nezdindeki önemini ve değerini kavrar.
2	Türkler arasında ortaya çıkan ve yayılan ilk tarîkatları ve kurucularını öğrenir.
3	Bu tarîkatların faaliyetlerini ve özelliklerini bilir.
4	Selçuklular dönemindeki tasavvufî hayat hakkında bilgi sahibi olur.
5	Osmanlı döneminde etkili olmuş ileri gelen sûfî zâtları, eserlerini ve görüşlerini öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türklerin İslâmiyet'i Kabulünde Tasavvufun Rolü
2	Horasan ve Mâverâünnehir Bölgesinin Tasavvufî Açıdan Önemi
3	Türkler Arasında Yayılan Tarîkatlar: Ahmed Yesevî ve Yesevîlik
4	Türkler Arasında Yayılan Tarîkatlar: Hâcegân ve Nakşibendiyye
5	Türkler Arasında Yayılan Tarîkatlar: Necmeddîn Kübrâ ve Kübrevîlik
6	Tasavvufun Anadolu'ya Girişi, İlk Sûfî Zümreler, Ahîler, Bâbâiler
7	Hacı Bektâş-ı Velî
8	Ara Sınav
9	Mevlânâ Celâleddîn Rûmî
10	Yûnus Emre
11	Anadolu'da Ekberî Okul: Konevî, Kayserî, Molla Fenârî
12	Somuncu Baba, Hacı Bayram-ı Velî, Akşemseddin
13	Eşrefoğlu Rûmî, Niyâzî-i Mısrî
14	Osmanlı'da Melâmî Ekol ve İleri Gelen Temsilcileri, Aziz Mahmud Hüdâyî ve Mevlânâ Hâlid-i Bağdâdî
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Kadir Özköse, Anadolu Tasavvuf Önderleri, Ensar Yay., Konya 2008.
2- Ramazan Muslu, Anadolu da Tasavvuf Yolları, Ensar Neşr., İstanbul 2007.
3- Mehmet Demirci, Gönül Dünyamızı Aydınlatanlar, Mavi Yay., İstanbul 2011.
4- Fuat Köprülü, Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar, Diyanet Yay., Ankara 1981.
5- Necdet Tosun, Bahâeddîn Nakşbend, İnsan Yay., İstanbul 2002.
6- Süleyman Gökbulut, Necmeddîn Kübrâ, İnsan Yay., İstanbul 2010.
7- Hayati Bice, Pir-i Türkistan Hoca Ahmed Yesevî, İnsan Yay., İstanbul 2010.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 +FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme
5	BBN	BütSonu BaşarıNotu	VZ * 0.40 +BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suleyman.gokbulut@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	7	91
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5
ÖK.1	1
ÖK.2		1
ÖK.3			1
ÖK.4				1
ÖK.5					1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI