Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARK 4039	Antik Çağda Aydınlatma Araçları	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. EDA GÜNGÖR ALPER

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji
Arkeoloji (İÖ)

Dersin Amacı

Bu derste, antik çağdaki aydınlatma araç ve gereçlerinin genel özellikleri, dönemsel farklılıkları ve tipolojisinin açıklanması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Antik çağ aydınlatma sistemlerini genel olarak irdeleyebilme
2	Kazılarda ele geçen ve müzelerde sergilenen aydınlatma araçlarını tanıyabilme
3	Kandillerin yapım teknikleri hakkında bilgi sahibi olarak bu teknikleri belirtebilme
4	Pişmiş toprak kandil tipolojisini öğrenerek dönemsel farklılıkları anlayabilme
5	Kandil çizimi yapabilme
6	Kandillerin tarihçesini anlatabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin genel tanıtımı ve kaynakçaların açıklanması	Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi
2	Tarih öncesi çağlarda aydınlatma	Sunum
3	Aydınlatma araç gereçleri	Sunum
4	Mimari yapılarda aydınlatma sistemleri	Sunum
5	Pişmiş toprak kandilin bölümleri, yapım malzemesi ve yapım teknikleri	Sunum
6	Kandillerin kullanım amaç ve yerleri	Sunum
7	Kandil çizimi	Sunum
8	Ara sınav	Sunum
9	Arkaik, Klasik ve Hellenistik Dönem kandil tipolojisi	Sunum
10	Roma dönemi kandil tipolojisi	Sunum
11	Kandil üretim merkezleri	Sunum
12	Kandil üretim merkezleri	Sunum
13	Kandiller üzerindeki betimlemeler	Sunum
14	Dersin genel değerlendirmesi	Anlatılan konuların genel değerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Bailey, D.M., Greek and Roman Pottery Lamps, London, 1972.
2. Bailey, D.M., A Catalogue of the Lamps in the British Museum 1, London, 1975.
3. Bailey, D.M., A Catalogue of the Lamps in the British Museum 2, Roman Lamps Made in Italy, London, 1980.
4. Bailey, D.M., A Catalogue of the Lamps in the British Museum 3, Roman Provincial Lamps, London, 1988.
5. Çokay-Kepçe S. , Ed., "Antik Çağda Aydınlatma Araçları", Ege Yayınları, İSTANBUL, 1998

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

(Öğrenme çıktılarının hangi boyutları hangi değerlendirme kriteri ile ölçülüyor Değerlendirme kriterleri öğrenme yöntemleri ile ilişkilendirilmelidir.)
1. ÖÇ 1-6: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel: 0232 3017748
e-mail: eda.gungor@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 10.00-12.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Final Sınavına Hazırlık	1	17	17
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	1,5	2
Vize Sınavı	1	1,5	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			101

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI