Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARK 4023	Roma Dönemi Seramiği	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. BİNNUR GÜRLER

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji (İÖ)
Arkeoloji

Dersin Amacı

MÖ.1-M.S. 4. yüzyıllar arasında Roma İmparatorluğu sınırları içerisindeki coğrafyada üretilmiş , ticareti yapılmış seramik gruplarının ve özelliklerinin kronolojik bir düzen içinde verilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Roma Dönemi seramik terminolojisini kavrayabilme.
2	Roma dönemi seramik grupların sınıflandırabilme.
3	Roma Dönemi seramik kronolojisini kullanabilme.
4	Roma dönemi seramik üretim merkezlerini yorumlayabilme.
5	Roma dönemi ticari faaliyetlerini seramikle ilişkilendirebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Roma Dönemi mutfak kültürü, ilişkili yazılı kaynaklar ve maddi kültür kalıntıları. Roma Dönemi seramik terminolojisi, grupları ve üretim teknikleri.
2	Doğu Sigillata A
3	İtalyan Sigillataları
4	Doğu Sigillata B
5	Doğu Sigillata C
6	Kıbrıs Sigillataları ve Pontus Sigillataları
7	Ara Sınav
8	Geç Roma C ve Phokaia Kırmızı Astarlı Kapları
9	İnce Duvarlı Seramikler ve Pompei Kırmızı Astarlı Seramikleri
10	Unguentariumlar
11	Amphoralar
12	Mutfak Kapları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

D.M.Bailey, A Catalogue of the Lamps in the British Museum III: Roman Provincial Lamps,
London 1988.
A.P. Christensen, Hama: Fouilles et Recherches de la Fondation Carlsberg 1931-1938, III.2: The Greco-Roman Objects of Clay, the Coins and the Necropolis, (ed. A.P.Christensen, R. Thomsen, G. Ploug), 1986, 7-31.
H. Comfort, Terra Sigillata in Pauly-Wissowa, R.E. suppl.VII, 1940, cols. 1295-1852.
J.W. Crowfoot-G.M. Crowfoot-K.M. Kenyon, The Objects from Samaria. Samaria Sebaste, Reports of the Wrok of the Joint Expedition in 1931-1933 and of the British Expedition in 1935, No.3, 1957.
C. Diederichs, La Céramique Romana-Byzantine,Céramiques Hellénistiques, Romaines et Byzantine, Salamine de Chypre IX, 1980, 47-102.
V.Gassner, Das Südtor der Tetragonos-Agora. Keramik und Kleinfunde, FiE XIII/1/1, Wien
1997.
J.W. Hayes, Cypriot Sigillata , RDAC, 1967, 65-77.
J.W. Hayes, Late Roman Pottery, 1972.
J.W. Hayes, Supletement to Late Roman Potter, London,1980.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1-Ders
2-Sunum
3-Tartışma
4-Slayt gösterisi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1- ÖÇ 1, 2 ve 4: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2- ÖÇ 3 ve 5: Final sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1- ÖÇ 1, 2 ve 4: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2- ÖÇ 3 ve 5: Final sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. 1-Derslerin %70' ine katılım zorunludur.

2. 2-Ara sınav ve final sınavlarına katılım ile değerlendirme yapılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

binnur.gurler@deu.edu.tr
Tel: 301 87 14

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 11.00-12.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	0	0	0
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	14	14
Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık	0	0	0
Ödev Hazırlama	0	0	0
Sunum Hazırlama	0	0	0
Kitap Okuma	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Alan/saha çalışması	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
Diğer Kısa Sınav	0	0	0
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI