Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AKE 2032	Amerika'da Görsel Anlatılar	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ EVRİM ERSÖZ KOÇ

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Bu dersin amacı film, dizi, çizgi roman gibi farklı türlerde bulunan anlatı ve görsel teknikleri incelemek ve yorumlamaktır. Bu inceleme ırk, cinsiyet, sınıf, din, etik, ütopya, distopya, kimlik vb konuları ilgilendiren seçilmiş bir tema çerçevesinde yapılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Görsel anlatıların farklı türlerinde bulunan başlıca temalar hakkında bilgi sahibi olmak
2	Seçilen görsel anlatıları sosyal, kültürel ve tarihsel bağlamda anlamak
3	Görsel anlatıları açıklarken temel terim ve kavramları kullanabilmek
4	Farklı yapıt ve fikirler arasında bağlantılar kurmak
5	Seçilen görsel anlatıları ırk, cinsiyet, sınıf, din vb. gibi farklı bakış açılarında incelemek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş	Giriş
2	Görsel anlatılara dair teorik altyapı	Tartışma
3	Seçilen bakış açısına dair teorik altyapı (Örneğin: distopya)	Tartışma
4	Marcel Kelly and Craig Silverstein. Terra Nova	Tartışma
5	Marcel Kelly and Craig Silverstein. Terra Nova	Tartışma
6	Kripke, Eric. Revolution	Tartışma
7	Kripke, Eric. Revolution	Tartışma
8	ARASINAV
9	Rothenberg, Jason. The 100	Tartışma
10	Rothenberg, Jason. The 100	Tartışma
11	Moore, Alan. Watchmen	Tartışma
12	Moore, Alan. Watchmen	Tartışma
13	Snyder, Zack. Watchmen	Tartışma
14	Genel Değerlendirme
15	YARIYIL SONU SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Seçilen görsel anlatılar
Bordwell, David, Kristin Thompson. Film Art: An Introduction. Boston, McGraw Hill, 2008.
Burkhead, Cynthia. Dreams in American Television Narratives: From Dallas to Buffy. London: Bloomsbury, 2013.
Geraghty, Lincoln. American Science Fiction: Film and Television. New York: Berg, 2009.
Hammond, Michael, Lucy Mazdon. The Contemporary Television Series. Edinburgh: Edinburgh UP, 2005.
McCloud, Scott. Understanding Comics: The Invisible Art. New York: Harper Perennial, 1994.
Vaagei Margrethe Bruun. The Antihero in American Television. New York: Routledge, 2016.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler, metin analizi, sınıf tartışmaları, görsel sunumlar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1. Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ1 * 0.50 + FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ1 * 0.50 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin
1. derste tartışılan başlıca konular hakkında eleştirel bakış açılarına sahip olmaları
2. analitik düşünmeleri
3. savlarını desteklemek için ana kaynaklara atıfta bulunmaları beklenir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencilerin
1. derslerin %70ine katılmaları
2. sınıf içindeki tartışmalara katılmaları
3. derslere ilgili metinleri okuyarak gelmeleri beklenir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

evrim.ersoz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavına Hazırlık	1	14	14
Final Sınavına Hazırlık	1	14	14
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.12	PK.14
ÖK.1	5			5
ÖK.2		5	5			5
ÖK.3							5	5
ÖK.4					5	5					5
ÖK.5						5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI