Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AKE 2024	Amerikan Kültür Tarihi	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

HAKAN DİBEL

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere Amerikan kültür tarihi hakkında bilgi vermektir. Amerikan kültüründe önemli yere sahip birincil kaynaklardan örnekler verilerek Amerikan kültürünü oluşturan temel kavramlar üzerinde durulmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Amerikan kültür tarihi hakkında bilgi sahibi olma.
2	Amerikan kültür tarihini ile ilişkili temel kavramları öğrenme.
3	Amerikan kültür tarihini oluşturan birincil kaynakları yorumlama ve metin çözümlemesi yapabilme.
4	Dersin gerektirdiği terminolojiyi sözlü ve yazılı olarak kullanabilme
5	Kültür çalışmalarında kullanılan kuramsal yaklaşımları bilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kültürün Tanımı, Çoğulculuk, Amerika da Yaşam	Tanışma
2	Geleneksel Amerikan Değerleri ve İnanışları	Sınıf Tartışması
3	Amerika da Din Algısı	Sınıf Tartışması
4	Amerika da Sınır Mirası ve Sınır Ruhu	Sınıf Tartışması
5	Amerikan Kültüründe Bolluk ve Zenginlik anlayışı	Sınıf Tartışması
6	Amerikan İş dünyası	Sınıf Tartışması
7	Amerikan Hükümet Yapısı ve Amerika da Siyaset	Sınıf Tartışması
8	Ara Sınav	Sınıf Tartışması
9	Amerika da Etnik ve Irksal Asimilasyon	Sınıf Tartışması
10	Amerika da Eğitim	Sınıf Tartışması
11	Amerika da Serbest Zamanların Değerlendirilmesi	Sınıf Tartışması
12	Amerikan Aile Yapısı	Sınıf Tartışması, Genel Tekrar
13	21. Yüzyılda Amerikan Değerleri	Sınıf Tartışması
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Breidlid, Anders and et al eds. American Culture: An Anthology of Civilization Texts. London and New York: Routledge, 1996.
Datesman, Maryanne, Crandall, Joann, Kearny, Edward N. The American Ways: An Introduction to American Culture. New York: Longman, 1997.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersin öğretmeni tarafından dersin anlatılması ve görsel materyallerle anlatılan dersin desteklenmesi.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dilbilgisi kurallarına uyulması, tartışmanın içeriğinin düzgünlüğü, önemli anahtar kelimelerin kullanılması,
Öğrencinin gerekli okumaları yapmış olması ve derste anlatılan temel dinamikleri tanımlayıp kullanabilmesi.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

%70 oranında derse katılım zorunludur

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

fusun.doskaya@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			104

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.7
ÖK.1	5	5	4	3
ÖK.2	5	5	4	3
ÖK.3	5	5	4	3
ÖK.4	5	5	4	3
ÖK.5	5	5	4	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI