DERS ADI

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ LEMAN GİRESUNLU

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Ders, kültürü oluşturan nesnelerin tarih içinde var edilme, ortaya çıkma nedenleri ile bu nesnelerin kültür içinde kazanmış oldukları anlam örgüsü üzerinde yoğunlaşır. Ders süresince öğrenci hem alan bilgisi edinir, hem de akademik nitelikli araştırma basamaklarını öğrenerek çalışmalarını ders içinde sunma hakkında bilgi ve deneyim kazanır. Alanla ilgili akademik makalelerin içeriğini ve mekanik yapısını tanır. Bu dersi tercih eden öğrenciler araştırmak istedikleri konu ile ilgili araştırma basamaklarını öğrenirler; kendilerine özgü fikirlerini geliştirip konu seçmeyi, sınıflamayı, araştırma metni taslağı yapmayı kurallarına göre araştırma metni yazarak sunmayı öğrenirler. Ders, öğrencinin yoğunluklu olarak çalışması ve fikir üretmesini teşvik eder. Tüm çalışmalar süresince öğrenci sınıf arkadaşları ile etkileşimli çalışmayı öğrenir. Öğrenci araştırdığı nesneye belirli bir eleştirel bakış açısından bakabilmeyi öğrenir

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Thomas J. Schlereth, Material Culture: A Research Guide
Arthur Asa Berger, What Objects Mean: An Introduction to Material Culture
Dan Hicks ,The Oxford Handbook of Material Culture Studies (Oxford Handbooks)
Jules David Prown and Kenneth Haltman American Artifacts: Essays in Material Culture,
(kaynaklar her dönem gerektiğinde değiştirilir)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Her dersin ilk saatinde akademik bir makalenin mekaniği incelenir. (incelenen makaleler her dönem güncellenir
Gerekli görüldüğünde dönem içinde de önceden bilgilendirme ile ders listesindeki okuma metinleri dersin hocası tarafından güncellenir).
2. Her dersin ikinci saati akademik araştırma metotları ile ilgili olarak öğrenme çıktılarındaki hedeflere uygun basamakların öğrenilmesi şeklinde gelişir.
3. Dersin üçüncü saatinde öğrencilerin seçmiş oldukları araştırma konuları ile ilgili uygulamalar görüşülür ve sorular tartışılır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlar:
Arasınav (%40)
1. Öğrenci araştırma konusu ile ilgili olarak bir adet bildiri önerisi hazırlar. (%25)
2. Öğrenciye kuramsal konular ile ilgili olarak sınıf içi sınav uygulanır.(%25)
Final (%60)
3. Öğrenci araştırma ödevini yazılı olarak teslim eder (%25)
4. Öğrenci araştırma ödevini sözlü olarak sunar (%25)
5. Derse ek ödev verilebilir..final notunun %10

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrencinin hazırlamış olduğu bildiri özeti/tez önerisi içeriği ve sunuş biçimi ile değerlendirilir.
2. Sınıf içi sınavda kuramsal bilgi değerlendirilir.
3. Öğrencinin hazırlamış olduğu yazılı final ödevi içeriği ve sunuş biçimi ile akademik yazım şekli ve etiğine uygunluğu bakımından değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Derste okutulan izletilen materyali dersin öğrencisi ve o dersten devam zorunluluğu olmayan öğrenci de dersin içeriğini takip etmek zorundadır. Dersin içeriği güncellenir.
3. Öğrencinin akademik etik kurallarına uyması beklenir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Edebiyat Fakültesi A-112

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi