DERS ADI

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SABAHATTİN ÇAĞIN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

Geçmiş dönem edebiyat bilgilerine Fecr-i Âti ve Millî edebiyat dönemi bilgilerini ekleyerek Yeni Türk edebiyatının bu dönemlerini kavratabilmek, edebiyattaki değişimleri, fikir akımlarını, temaları, şair ve eser bazında öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-İnci Enginün, Yeni Türk Edebiyatı, Tanzimat tan Cumhuriyet e (1839-1923), (2005), İstanbul: Dergâh Yay.
- Ahmet Hamdi Tanpınar (2004), Edebiyat Üzerine Makaleler, İstanbul: Dergâh Yay.
- Prof.Dr. Mehmet Kaplan (1992), Şiir Tahilleri II (Cumhuriyet Devri Türk Şiiri), İstanbul: Dergâh Yay.
-Prof. Dr. Mehmet Kaplan (1987), Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar, İstanbul: Dergâh Yay.
- Prof. Dr. Şerif Aktaş (2009), Şiir Tahlili (Teori/Uygulama), Ankara: Akçağ Yay.
-Prof. Dr. Şerif Aktaş (2002), Yenileşme Dönemi Türk Şiiri ve Antolojisi-II, Ankara: Akçağ Yay.
- Dr. Cafer Şen, Fecr-i Âti Edebiyatı (2006), Ankara: Gazi Kitabevi.
-Prof. Dr. İsmail Çetişli- Âlim Gür, II. meşrutiyet Dönemi Türk Edebiyatı (2007), Ankara: Akçağ Yay.
-Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Tuncer (1994), Meşrutiyet Devri Türk Edebiyatı, İzmir: Akademi Kitb.
Kenan Akyüz (2010), Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, İstanbul. İnkılâp Kitb.
Kenan Akyüz (2010), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İstanbul: İnkılâp Kitb.
Mehmet Akif Ersoy, Safahât, İstanbul: Dergâh Yay.
Ahmet Hâşim (2003), Bütün Şiirleri, (haz. İnci Enginün), İstanbul: Dergâh Yay.
Yahya Kemal Beyatlı (1961), Kendi Gökkubemiz, İstanbul: İstanbul Fetih cemiyeti Yay.
Yahya Kemal Beyatlı (1997), Edebiyata Dair, İstanbul: İstanbul Fetih cemiyeti Yay.
Ziya Gökalp(2010), Türkçülüğün Esasları, İstanbul. İnkılâp Kitb.
Ayrıca değişik yazarlarca yazılmış bütün edebiyat tarihleri, adları yukarıda yazılı şairlerin diğer eserleri, onlar etrafında yapılmış yüksek lisans ve doktora tezleri, onlar hakkında yazılmış en son makaleler ve sunulan bildiriler ile diğer yayınlar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, tartışma, soru-cevap.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

s.cagin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi