Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PDR 3017	Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ASLI UZ BAŞ

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; öğrencilerin psikolojik danışma sürecinde terapötik koşullar ile temel ve ileri düzey psikolojik danışma becerilerinin önemini ve işlevini kavrayarak temel psikolojik danışma becerilerini etkili biçimde kullanabilmelerini ve terapötik koşulları oluşturabilmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Psikolojik danışma sürecini ve aşamalarını açıklayabilme
2	Terapötik koşulları tanımlayabilme
3	Psikolojik danışma sürecinde terapötik koşulların önemini ve işlevini kavrayabilme
4	Psikolojik danışma sürecinde kullanılan temel psikolojik danışma becerilerini tanımlayabilme
5	Psikolojik danışma sürecinde terapötik koşulları sağlayabilme
6	Temel psikolojik danışma becerilerini kullanabilme
7	Psikolojik danışma sürecinde temel müdahale yaklaşımlarını tanımlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı: Kapsamı, Önemi, Kural ve Gerekleri
2	Psikolojik Danışma: Tanımlar, Amaç ve İşlevler, Etkili Psikolojik Danışman Özellikleri
3	Psikolojik Danışma Süreci: Temel Aşamalar
4	Danışanla İlk İlişki, Raport Kurma
5	Terapötik Beceriler: Yapılama, Yakından İlgilenme, Konuşmaya Açık Davet, Asgari Düzeyde Teşvik
6	Terapötik Beceriler: İçerik Yansıtma, Duygu Yansıtma, Kişiselleştirme, Özetleme, Paylaştırma, Bağlama, Sessizlik
7	Terapötik Koşullar: Empati, Saygı
8	Terapötik Koşullar: Saydamlık, Somutluk, Ara Değerlendirme
9	Temel Koşullar: İlişkinin Şimdi ve Buradalığı, Kendini Açma
10	Temel Koşullar: Yüzleştirme
11	Problemi Değerlendirme Aşaması
12	Amaç Oluşturma Aşaması
13	Müdahale Aşaması
14	Sonlandırma ve İzleme Aşaması
15	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Erford, B. (2019). Psikolojik Danışmanların Bilmesi Gereken 40 Teknik. (Çev. Ed. Aslı Uz Baş). Ankara: Pegem Akademi.
Hackney, H. & Cormier, S. (2008). Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri. (Çev. T. Ergene ve A. Aydemir Sevim). Ankara: Mentis Yayınları.
Voltan-Acar (2003). Terapötik iletişim. Kişilerarası ilişkiler (Geliştirilmiş 4. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları.
Meier, S. T., & Davis, S. R. (2006). Psikolojik danışma: Temel öğeler. (S. Doğan (Ed.), D. Y. Bektaş, E. Ö. Kocabaş, S. Denizli, Çev.). Ankara: Pegem Yayıncılık.
Egan, G. (2011). Psikolojik Danışma Becerileri. (Çev. Özlem Yüksel). İstanbul: Kaknüs Yayınları.
Chen, M. & Giblin, N. J. (2020). Bireyle Psikolojik Danışma ve Terapi: Beceriler ve Teknikler. (Çev. E. Çetinkaya Yıldız ve G. Çakır). Ankara: Nobel Yayıncılık.
Gülüm, İ.V. ve Soygüt Pekak, G. (2018). Etkili Psikoterapistlik: Terapötik İttifak Odaklı Uygulamalar. Ankara: Türk Psikologlar Derneği.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, soru-cevap, tartışma, araştırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav, ödev

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Yüz yüze ve uzaktan eğitimde derse devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

asli.uzbas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Sakai üzerinden hafta içi ve hafta sonu her zaman mesajlar üzerinden dersin öğretim elemanı ile iletişim kurulabilir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16
ÖK.1	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.2	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.3	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.4	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.6	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.7	1	1	1	2	2	5	3	1	1	1	5	5	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI