• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS AÖD 5004 İleri Almanca Dil Bilgisi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ZEYNEP ATEŞ BOZKURT

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dili sistem olarak tanıma, edilgen yapıyı tanımlama, dolayı anlatım ve gerçek dışı anlatımı ileri düzeyde tanımlama ve sınıflandırma; Almanca dilbilgisi konularını cümle ve metinler üzerinde uygulamalı olarak değerlendirmek ve incelemek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Edilgen anlamlı yapıları tanımlayabilmektedir. 2   2. Dilin sistemini anlayabilmekte ve parçaları arasında bağlantı kurabilmektedir. 3   3. Dilbilgisini ileri düzeyde metinler üzerinde ileri düzeyde tanımlayabilir 4   4. Dildeki biçimleri ve onların işlevlerini tespit edebilmekte ve sınıflandırabilmektedir. 5   5. Dilbilgisi kategorilerini ayırt edebilmekte ve örneklendirebilmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Edilgen yapıların tanımlanması ve incelenmesi Diğer yancümleler (Relativsätze) 2 Cümle bağlaçları Sıfat Tamlama Çeşitleri (Partizipialkonstrukturen) 3 İsimleştirme ve fiilleştirme Yarıyıl sonu sınavı 4 Ortaçlar adlaştırma 5 Gerçek dışı anlatım 6 Dolaylı anlatım 7 Metinler üzerinde ileri düzeyde işlenmiş konuları tanımlamak 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirme,Ara sınav 9 Şart bildiren yancümleler 10 Nitelik bildiren yancümleler 11 Zaman ile ilgili yancümleler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Dreyer/Schmitt. 2009, Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Ismaning: Hueber Verlag. -Hall, Karin & Scheiner,Barbara 2001, Übungsgrammatik für Fortgeschrittene Deutsch als Fremdsprache. Ismaning: Max Hueber Verlag. -Hoffmann, Ludger, 2013, Deutsche Grammatik, Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache, Erich Schmitt Verlag.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminer, enteraktif

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zeynep.ates@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 14 14 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 97

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 3 5 3 3 2 5 5 3 3 2 2 ÖK.2 3 5 3 3 2 5 5 3 3 2 2 ÖK.3 3 5 3 3 2 5 5 3 3 2 2 ÖK.4 ÖK.5