Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AÖD 2016	Dilbilimi 2	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. KUTHAN KAHRAMANTÜRK

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Almanca öğretmeni adaylarının anlambilim, sözdizimi ve Alman dili tarihi konularına dönük bilgi, beceri, düşünce ve bilinç geliştirmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Anlambilim ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir, değişik anlam çözümlemeleri yapabilir, kelimelerdeki anlam değişimlerini öğrenir, düz anlam ve yan anlamı ayırt edebilir ve örneklendirebilir, Leo Weisgerber in Kelime Alanı Teorisini tanır.
2	Sözdizimi alanında cümle öğelerini belirlemede kullanılan operasyonel yöntemleri bilir, IC-Analyse. Phrasenstruktur cümle analiz modellerini ve üretimsel dönüşümlü gramer modelini öğrenir ve uygulamasını yapabilir.
3	Bağımsal dilbilgisini öğrenir, çekimi (Rektion) ve fiilin birleşim değerini (Valenz) açıklayabilir, bu bağlamda Almancanın temel cümle yapım modelleri hakkında bilgi sahibi olur.
4	Alman dilinin tarihsel gelişim sürecini öğrenir, bu değişimlerinin sosyal ve siyasal yapıyla bağlantısını bilir, dilin zamana ve topluma bağlı olarak değiştiği ve geliştiği yönünde bilinç geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Anlambilim ve temel kavramları	Almanca cümle yapım modelleri
2	Anlam değişmeleri, anlam daralması, anlam genişlemesi, anlam iyileşmesi, anlam kötüleşmesi	`Alman' kelimesinin kökeni ve Alman dilinin tarihsel gelişim süreci
3	Leo Weisgerber'in Kelime Alanı Teorisi	Orta Yüksek Almanca
4	Sözdizimi	Dilde Bakım, Yeni Yüksek Almanca
5	Cümle öğelerini belirlemede operasyonel yöntemler	Yarıyıl Sonu Sınavı
6	IC-Analyse ve Phrasenstruktur cümle analiz modelleri
7	Üretimsel dönüşümlü gramer modeli
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Bağımsal dilbilgisi modeli
10	Rektion ve Valenz

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Johannes Volmert (1997): Grundkurs Sprachwissenschaft: eine Einführung in die Sprachwissenschaft für Lehramtsstudiengänge. München : Fink.
Ernst, Peter (2004): Germanistische Sprachwissenschaft. Wien: Facultas Verlag.
Vater, Heinz (1994): Einführung in die Sprachwissenschaft. München: Fink.
Busch, Albert/ Stenschke,Oliver (2007): Germanistische Linguistik. Tübingen: Narr.
Gabriele Graefen / Martina Liedke (2008): Germanistische Sprachwissenschaft. Deutsch als Erst-, Zweit- oder Fremdsprache. A. Francke UTB.
Bußmann, Hadumod (2002). Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. Auflage. Stuttgart: Kröner.
Kahramantürk, Kuthan: Dilibilim II Ders Materyalleri. (her yıl güncelleniyor)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Multimedyal anlatım, soru-yanıt, tartışma, grup çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı Sınavlar

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

kuthan.kturk@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri