DERS ADI

: Alman Edebiyatı 1

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
AÖD 2013 Alman Edebiyatı 1 ZORUNLU 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ZEYNEP ATEŞ BOZKURT

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Alman Edebiyatına Giriş I dersi Edebiyat Bilimi alanından seçilmiş çözümleme ve eleştiride kullanılan temel kavramları, analiz metotları, edebi dönemler ve çeşitli eserlerden örnekler içeren konuları kapsamaktadır. Dersin amacı ve hedefi Edebiyat kavramına bilimsel bir yaklaşım geliştirilmesi ve öğretmen adaylarına yabancı dil olarak Almanca derslerinde edebi metinleri kullanabilmeleri için gerekli olan sistematik bilgileri iletmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Alana özgü bilimsel bir yaklaşım ortaya koyabilir
2   Edebiyatbilim alanında çeşitli kuramları özetleyebilir
3   Edebiyatbilim alanında çeşitli kuramları karşılaştırabilir
4   Alana özgü önemli kavramların tanımlarını çözümleyebilir
5   Yazınsallığın önemli kriterlerini sıralayabilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Edebiyatbilim Alanına Genel Bir Bakış
2 Edebi Kavramlar
3 Edebi Dönem İncelemesi: Ortaçağ
4 Dönemin Tipik Eserlerinin İncelenmesi: Ortaçağ
5 Edebi Dönem İncelemesi: Hümanizm, Rönesans, Reformasyon
6 Edebi Dönem İncelemesi: Barok
7 Dönemin Tipik Eserlerinin İncelenmesi: Barok
8 Genel tekrar, Ders değerlendirmesi, Ara Sınav
9 Edebi Dönem İncelemesi: Aydınlanma
10 Dönemin Tipik Eserlerinin İncelenmesi: Aydınlanma
11 Edebi Dönem İncelemesi: Rokoko, Pietizm ve Duygusallık
12 Dönemin Tipik Eserlerinin İncelenmesi: Rokoko, Pietizm ve Duygusallık
13 Edebi Dönem İncelemesi: Sturm und Drang
14 Dönemin Tipik Eserlerinin İncelenmesi: Sturm und Drang
15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Mende, Claudio. Deutsche Literaturgeschichte - Epochenüberblicke , Hollfeld: C. Bange Verlag, 2010;
-Nürnberger, Helmuth. Geschichte der deutschen Literatur. München: Bayerischer Schul-Verlag, 1998;
-Pohl, Wolfgang. Literaturgeschichte. http://www.pohlw.de/literatur/epochen/ma.htm

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminer, interaktif

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Ara Sınav
2 FN Yarıyılsonu Sınavı
3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

haluk.ozcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 2 26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26
Vize Sınavına Hazırlık 1 14 14
Final Sınavına Hazırlık 1 14 14
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 1 14 14
Final Sınavı 1 1 1
Vize Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 96

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11
ÖK.123534525511
ÖK.253522415321
ÖK.353522415321
ÖK.423532515321
ÖK.523522415321