• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ECE 5013 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. DUYGU ÇETİNGÖZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okulöncesi öğretmeni adaylarının, hastaneye yatan çocukların ruhsal durumlarını, çocukların hastaneye hazırlanması ve hastaneye hazırlayıcı eğitim, hastanede oyun gibi bilgileri öğrenmelerini, bu konuda becerilerini geliştirmelerini ve kullanmalarını sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Hastaneye yatan çocukların ruhsal durumlarına ilişkin bilgileri kavrama. 2   Çocukların hastaneye hazırlanması ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 3   Hastaneye hazırlayıcı eğitime ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme 4   Hastanede oyun etkinliğini doğru bir şekilde planlama ve uygulayabilme. 5   Yaş gruplarına göre hastanede yayan çocuklara ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yaş gruplarına göre hastanede yatan çocuklar 2 Hastanede yatan çocukların ruhsal durumları 3 Hastanede yatan çocukların ruhsal durumları 4 Çocuk, aile, personel etkileşimi 5 Hastanede oyun 6 Hastanedeki Çocuklar için Oyun Etkinliği Planlama 7 Hastanedeki Çocuklar için Oyun Etkinliği Planlama 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Hastanedeki Çocuklar için Oyun Etkinliği Planlama 10 Hastane okulları 11 Çocukların hastane yaşantısına hazırlanması 12 Hastaneye hazırlayıcı eğitim 13 Çocuk ve aileleri teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama 14 Ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bilir, Ş., Baykoç Dönmez, N. (1995). Çocuk ve Hastane. Sim Mabaacılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

duygu.cetingoz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 4 5 2 5 1 1 ÖK.2 4 5 2 5 1 1 ÖK.3 4 5 2 5 1 1 ÖK.4 4 5 2 5 1 1 ÖK.5 4 5 2 5 1 1