• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ECE 2103 Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi ZORUNLU 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ ZÜBEYDE DOĞAN ALTUN

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okulöncesi dönemde çocuklara kazandırılacak matematik kavram ve konularını öğrenmek ve bu kavramlara yönelik etkinlik yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Okulöncesi dönemde matematiksel düşüncenin gelişimi ile ilgili farklı yaklaşımları açıklayabilir. 2   Okul öncesi dönemde matematik eğitiminin önemini tanıyabilir 3   Matematiksel kavram gelişiminde eşleştirme, sınıflandırma, gruplandırma, karşılaştırma ve sıralama etkinliklerini planlayabilir. 4   Okulöncesi dönemde matematik kavramlarının gelişimini açıklayabilir. 5   Okulöncesi dönemde çocuklar için matematik etkinliklerinin nasıl planlandığını açıklayabilir. 6   Okulöncesi dönemde matematik kavramlarının öğretilmesinde öğretmene düşen görevleri belirleyebilir. 7   Okul öncesi matematik programı inceleyebilecek ve değerlendirebilir. 8   Sezgisel matematiğin tanımını yapabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Okulöncesi eğitimde matematik eğitimi 2 Yaş gruplarına göre matematiksel kavram gelişimi ve Piaget 3 Matematiksel kavram gelişiminde eşleştirme, sınıflandırma, gruplandırma, karşılaştırma ve sıralama 4 Okulöncesi eğitimde matematiksel düşüncenin yeri ve önemi, okul öncesi dönemde matematiksel düşünmenin gelişimi ve geliştirilmesi ile ilgili farklı yaklaşımlar 5 Matematik kavramlarının öğretilmesinde eğitim programlarında dikkate alınması gereken temel öğretim ilkeleri 6 Okul öncesi dönemde problem çözme 7 Matematik programı ve değerlendirme 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Sezgisel matematik 10 Okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlar: Örüntü, tablo grafik, ölçme 11 Okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlar: Sayı, doğal sayılarla işlemler, uzay, geometri ve temel geometrik şekiller 12 Okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlarına yönelik etkinlikler 13 Okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlarına yönelik etkinlikler 14 Okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlarına yönelik etkinlikler 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Akman, B. (Ed.). (2010). Okul öncesi matematik eğitimi. Ankara: Pegem Akademi. 2.Dere, J. ve Ömeroğlu, E. (2001). Okul öncesi dönemde fen doğa matematik çalışmaları. Ankara: Anı Yayıncılık. 3.Güven,Y. (2000). Erken Çocukluk Döneminde Sezgisel Düşünme ve Matematik. İstanbul:YA-PA.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zubeyde.dogan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 3 39 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 2 26 Vize sınavına hazırlık 1 6 6 Final sınavına hazırlık 1 10 10 Ödev hazırlama 1 20 20 Sunum hazırlama 1 12 12 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 115

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 5 5 5 4 ÖK.2 5 5 5 4 ÖK.3 5 5 5 4 ÖK.4 5 5 5 4 ÖK.5 5 5 5 4 ÖK.6 5 5 5 4 ÖK.7 5 5 5 4 ÖK.8 5 5 5 4