Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
YDİ 2001	YABANCI DİL III (İNGİLİZCE)	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Devlet Konservatuvarı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

MURAT ATA

Dersi Alan Birimler

Piyano
Korno
Piyano Onarımı & Yapımı (POY)
Kompozisyon
Vurma Çalgılar
Bale Dansçılığı
Flüt
Korno
Trombon
Trompet
Tuba
Vurma Çalgılar
Gitar
Viyola
Viyolonsel
Kompozisyon
Trompet
Tuba
Arp
Fagot
Fagot
Flüt
Trombon
Keman
Klarinet
Obua
Klarinet
Obua
Kontrabas
Opera

Dersin Amacı

öğrencilerin hedef dildeki kelime ve dilbilgisi yapılarını anlamaları ve bunları iletişimsel alanlarda kullanmaları amaçlanmıştır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	.hedef dildeki metinleri okuma ve anlama
2	hedef dilde alanlarıyla ilgili kelimeleri öğrenme
3	hedef dili alanlarıyla ilgili konularda kullanabilme
4	hedef dilde alanlarıyla ilgili konusabilme ve yazabilme
5	gerçek yaşamda hedef dili etkin bir biçimde kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kelime bilgisi: Her gün kullandığımız ifaderler; soru kelimeleri; iş; sorular ve seyehat Dilbilgisi: fiil kalıplarının ve soruların gözden geçirilmesi; özne soruları	Ünite 1A- 1B
2	Kelime Bilgisi: boş zaman aktiviteleri, sıklık belirten zarflar ve ifadeler Dilbilgisi: Ünitedeki yapıların gözden geçirilmesi Dinleme: Boş zaman anketi	Ünite 1C- 1D
3	Kelime bilgisi: düzensiz fiiller, geçmiş zaman kalıpları Dilbilgisi: Geçmiş zaman, süreğen geçmiş zaman: olumlu, olumsuhz ve soru kalıpları	Ünite 2A- 2B
4	Kelime bilgisi: kelimeleri birbirine bağlama, sohbet başlatma ve bitirme Dilbilgisi: Ünitede kalıpların gözden geçirilmesi Dinleme: zayıf şekiller, geçmiş zamanda olmak fiili was, were	Ünite 2C- 2D
5	Kelime bilgisi: iş; iş arama Dilbilgisi: have to, had to zorunluk, şimdiki zaman ve geniş zaman; faaliyet ve durum fiilleri	Ünite 3A- 3B
6	Kelime bilgisi: kelime oluşturma: isim sonları Dilbilgisi: Ünite kalıplarının gözden geçirilmesi Dinleme: bağlar: sesli ve sessiz harfler	Ünite 3C- 3D
7	arasınav
8	Kelime bilgisi: film tipleri, geçmiş zaman ortacı Dilbilgisi: hayat deneyimleri için mişli geçmiş zaman: ever ile olumlu, olumsuz ve soru şekilleri	Ünite 4A- 4B
9	Kelime bilgisi: -ed ve -ing ile ilgili sıfatlar Dilbilgisi: Ünite kalıplarının gözden geçirilmesi Dinleme: -r ve -j sesleri	Ünite 4C- 4D
10	Kelime bilgisi: fiil, bir arada kullanılan isimler Dilbilgisi: tahmin etmek için will , might ; gelecekle ilgili planlar: going to	Ünite 5A- 5B
11	Kelime bilgisi: fiiller ve ilgeçler Dilbilgisi: Ünite kalıplarının gözden geçirilmesi Dinleme: going to , şarkılar	Ünite 5C- 5D
12	Kelime bilgisi: ön ekler ve zıt anlamlı sıfatlar Dilbilgisi: üstünlük bildiren sıfatlar Dinleme: kayıp sözcükler, telefonda	Ünite 6A- 6B
13		Ünite 6C- 6D
14	işlenen ünitelerin tekrarı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Face to Face - intermediate Chris Reds ton &Gillie Cunningham
Face to Face Workbook ( intermediate)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. dersler
2. iletişimsel yaklaşımlar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Kanaat/Arasınav
2	BNS	YarıyılNotu	AS

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. öğrenciler hedef dilde kullanılan kelime ve cümle yapılarını anlayabilceklerlerdir.
2. öğrenciler dilbilgisi ve kelime yapıları aralarındaki farkları anlayabileceklerdir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zekayi.aykan@hotmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri