Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DHF 4508	Doğa Sporları	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. TÖRÜN ÖZER

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Doğa sporlarının temel konuları arasında yer alan doğa kampçılığı, yürüyüşü ve zirve tırmanışına ilişkin genel ve özel hareket becerilerini öğrenmek ve uygulamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Doğa sporlarının kuramsal temellerine dayalı özgün bilgileri bilir.
2	Doğa sporlarının özgün bilgi ve becerilerini edinmelerini sağlayacak çalışma yöntemlerini bilir.
3	Çevre, ekoloji ve doğa koruma bilgilerini bilir ve uygulama yöntemlerini araştırır.
4	Doğada davranış şeklini bilir ve uygular.
5	Doğa kampçılığını ve doğa yürüyüşünü bilir ve uygular.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Doğa sporlarının tanımı, tanıtımı Tarihi gelişimi ve Türkiye de doğa sporları, Doğa sporunun felsefesi
2	Malzeme tanıtımı Uygulama kuralları
3	Alternatif doğa sporları Türkiye de kamp alanları
4	Doğal yaşam ve özelikleri Çevre bilinci
5	Yürüyüş Bilgisi
6	Yön bilgisi, harita, pusula, GPS, yer ve yön tayini, Hava bilgisi, tehlikeler ve korunma yolları, beslenme
7	Doğada yaşam sürdürme ısı iletimi, güvenlik ve ilk yardım
8	Doğada yaz ve kış şartlarında arama kurtarma bilgisi, çığ bilgisi, Doğa yürüyüşü bilgisi ve uygulamaları
9	Yaz-kış kampçılık bilgisi ve uygulamaları
10	Tırmanış ve iniş bilgisi
11	Tırmanış ve iniş bilgisi
12	Yamaç Paraşütü
13	Yamaç Paraşütü
14	Etkinlik Planlama ve Rapor tutma
15	Ara Sınav

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. A.Mecit Doğru Dağcılık ve Yüksek İrtifa Dağcılık Fed.Yayınları Ankara 1989 İ
2. Bozkurt Ergör Dağcılık Tekniği Spor Toto Matbaası Ankara 1984
3. Buzbaş Ö. Yüksekler-Yeni Başlayanlar İçin Dağcılık. Büke Yayınları
4. G.Strurm,F.Zinti Çeviren:L.Osman Çıkıgil Kaya Tırmanışları
5. Heckmair,A. Alpler'in Son Üç Problemi.Homer Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Okumalar

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 KSN KISA SINAV
3 YYS YARIYIL SONU SINAVI
4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS * 0.60
5 BUT Bütünleme Notu
6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS* 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci, doğa sporlarının kuramsal temellerine dayalı özgün bilgileri tanımlayabilmeli.
2. Öğrenci, doğa sporlarının kuramsal temellerine dayalı özgün bilgileri tanımlayabilmeli.
3. Öğrenci, çevre, ekoloji ve doğa koruma bilgilerini bilir ve uygulama yöntemlerini araştırabilmeli.
4. Öğrenci, doğada davranış şeklini bilebilmeli ve uygulayabilmeli.
5. Öğrenci, doğa kampçılığını ve doğa yürüyüşünü bilebilmeli ve uygulayabilmeli.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

torun@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.4
ÖK.1	2	2
ÖK.2	2	2
ÖK.3	2	3
ÖK.4	2	2
ÖK.5	2	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI