Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DKT 5007	Yutma Bozukluklarının Değerlendirilmesi ve Terapi Yöntemleri	SEÇMELİ	2	2	0	5

Dersi Veren Birim

Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLMİRA KURUOĞLU

Dersi Alan Birimler

Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Yutmanın nöroanatomisi, fizyolojisi ve işleyişi; yutma bozukluklarının sınıflandırılması; nörojenik, mekanik, yapısal yutma bozuklukları, nedenleri ve yutma bozukluklarında terapi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Yutmanın nöroanatomisini ve nörofizyolojisini bilir.
2	2. Yutma bozuklukları ile ilişkili olabilecek etyolojiyi ayırt eder.
3	3. Yutma fazlarına göre değerlendirme yapabilir.
4	4. Yutma bozukluklarında uygun tedaviyi planlar ve uygular.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Disfaji; tanım, prevelans, bakım, ekip yaklaşımı
2	Normal yutma: anatomi ve fizyoloji
3	Çocuklarda yutma bozukluğu ve beslenme
4	Yetişkinlerde yutma bozukluğu ve beslenme
5	Yutmayı etkileyen medikal durumlar
6	Yetişkinlerde ve bebeklerde klinik değerlendirme
7	Yetişkinlerde enstrümental değerlendirme
8	Vize sınavı
9	Tedavi yaklaşımları. Çocuklarda tedavi
10	Yetişkinlerde tedavi
11	Geriatride tedavi
12	Zor vakalar, vaka incelemeleri
13	Trakeotomy, ventilator destekli solunum ve yutma
14	Öğrenci sunuları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Michael Crary , Michael Groher. Clinical Management in Adults and Children
2. Logeman J. Evaluation and Management of Swallowing Disorders. PRO-ED, Inc., 19983.
3. Jones, B. Normal and abnormal swallowing : imaging in diagnosis and therapy. Springer, 20034.
4. McFarland D. Netter's atlas of anatomy for speech, swallowing, and hearing. Mosby/Elsevier, 2009.
5. Pubmed-İlgili güncel makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Yanıt
Uygulama - Alıştırma
Örnek Olay İncelemesi
Beyin Fırtınası

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Final
3	BNS	Başarı	VZ * 0.40 + FN* 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

75/100

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
3. Ara sınav, ödev ve final sınavında kopya ve aşırma (intihal) girişimleri 0 (sıfır) olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri