Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Genel Tanım

Kuruluş (kuruluş tarihi, programın genel yapısı)

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında 1999-2000 eğitim öğretim yılından beri yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır.

Kazanılan Derece

Derecenin Düzeyi

Yüksek lisans/ master

Kabul ve Kayıt Koşulları

Aynı veya ilgili disiplinlerde Lisans Derecesi, Not Döküm Belgesi (Transkript), Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) veya eşdeğer GRE, GMAT ve Dil Yeterliliği sınavlarından kabul edilebilir puan ile lisans derecesinde kazanılan genel not ortalaması ile ALES puanına göre kabul edilebilir ağırlıklı puana sahip olmak gerekir. ALES ve Yabancı Dil puanı aranıp aranmayacağı ile ilgili istisnai durumlar Enstitü duyurusunda yer alır. Ancak; Konservatuvar programları ile Güzel Sanatlar Fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul eden programlarının enstitülerdeki anasanat ve anabilim dallarına öğrenci kabulünde,Doktora/sanatta yeterlik/tıpta uzmanlık/diş hekimliğinde uzmanlık/veteriner hekimliğinde uzmanlık/eczacılıkta uzmanlık mezunlarının yüksek lisans programlarına başvurularında ALES şartı aranmaz. Kesin kabul, ilgili akademik birim komisyonunun değerlendirmesine bağlıdır. Uluslararası öğrencilerin kabul koşulları Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karar verilir.

Önceki Öğrenmenin Tanınması Hakkında Kurallar

Üniversite içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci Yönetim Kurulunca kontenjan belirlenmiş ise ilan edilen tarihlerde yatay geçiş başvurusu yapabilir. Yatay geçiş yoluyla kabul edilme koşulları enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir.
Öğrencinin bir başka anabilim dalı/üniversitenin lisansüstü programında kayıtlı iken alıp başarılı olduğu dersler karşılığında kayıtlı olduğu programa ait derslerden muafiyet talepleri Dokuz Eylül Üniversitesi Muafiyet ve İntibak Yönergesi hükümlerine göre Anabilim Dalı Başkanlığı görüşü alınarak, Enstitü Yönetim Kurulunca değerlendirilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Program, toplam 21 yerel krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Yüksek lisans öğrenim programı zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Bir yarıyıl için öğrenci iş yükü 30 AKTS, tezli yüksek lisans programının tamamlanabilmesi için gerekli toplam iş yükü 120 AKTS'dir.

Arasınav ve final sınavlarının yanı sıra derslerde raporlar, ödevler, quizler, seminer sunumları ve proje çalışmaları gibi öğrenme aktiviteleri öğrencinin yarıyıl içindeki performans değerlendirmesinde kullanılabilir. Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 100 üzerinden 75 (4.00 üzerinden en az 2.50) olması gerekir. Seminer, tez çalışması ve uzmanlık alanı dersleri başarılı/başarısız olarak değerlendirilir.

Program Profili (programın amacı, programın yapısı, yöneldiği alanlar, bölüm olanakları)

Bu programın amacı Türkçe öğretmenlerinin alanlarında uzmanlaşmalarını, güncel gelişmeleri izlemelerini sağlamak, akademik bilgi ve becerilerini artırmaktır.

Temel Program Kazanımları

1	Türkçe eğitimi alanında yaşanan güncel tartışmaları, gelişmeleri, ders kitabı ve uygulama araç-gereçlerindeki yenilikleri takip edip kavrayabilecek kuramsal ve akademik bilgilere sahip olabilme.
2	Öğrencilerin temel dil becerilerini geliştirebilecek, dili etkili ve doğru kullanmalarını sağlayacak, bu konuda onlara örnek olabilecek bilgi düzeyine ve yeterliliğine sahip olma.
3	Türk dilinin yapısı, zenginliği ve tarihi gelişimi hakkında yeterli akademik donanımı elde etme.
4	Türkçe düşünerek, düşüncesini geliştiren ve çevresine de Türkçe düşünme becerisini kazandırmaya yetkin olma.
5	Türk ve dünya edebiyatının tarihsel süreç içindeki yerini metinler aracılığıyla kavrayıp bu ürünleri mesleki yaşamlarında kullanabilme.
6	Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini bilerek Türkçeyi tanıtabilecek ve öğretebilecek yeterliliğe sahip olmak.
7	Bilimsel araştırma yapabilmek için gerekli bilgi ve donanıma sahip olup bilimsel etik kurallarını benimseme.
8	Dilin doğası, dil kültür ilişkisi ve dilin yapısı hakkında akademik bilgi sahibi olma.

Mezunların İstihdam Profilleri

Üst Derece Programlarına Geçiş

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Ders Yapısı ve Kredileri

Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS

D:Ders U:Uygulama L:Laboratuvar B:Bahar Dönemi G:Güz Dönemi H:Her İki Dönem
1 .Dönem:
G	1	TRE 5065	Eski Türk Edebiyatı Kaynakları	ZORUNLU	3	0	0	4
G	2	EBE 5039	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği	ZORUNLU	3	0	0	5
G	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	21
TOPLAM:								30

1 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	EBE 5005	Öğretim İlke ve Yöntemleri	SEÇMELİ	3	0	0	5
G	2	TRE 5025	Metinlerle Türkçe Öğretimi	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	3	TRE 5005	Çağdaş Türk Nesri	SEÇMELİ	3	0	0	7
G	4	TRE 5041	Türkçe Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar	SEÇMELİ	3	0	0	7
G	5	TRE 5043	Batı Edebiyatı	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	6	TRE 5045	İletişim ve Diller	SEÇMELİ	3	0	0	7
G	7	TRE 5067	Akademik Yazma	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	8	TRE 5055	Türkçe Öğretiminde Nitel Uygulamalar	SEÇMELİ	3	0	0	7
G	9	TRE 5057	Türkçe Öğretiminde Nicel Uygulamalar	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	10	TRE 5059	Dilbilim ve Türkçe Dilbilgisi Öğretimi	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	11	TRE 5061	Çocuklarda Dil Gelişimi	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	12	TRE 5001	Dil Bilim ve Türkçe	SEÇMELİ	3	0	0	8
G	13	TRE 5053	Eski Türk Edebiyatında Akımlar	SEÇMELİ	3	0	0	7

2 .Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	TRE 5000	Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesi	ZORUNLU	3	0	0	8
B	2	TRE 5096	Seminer	ZORUNLU	0	2	0	3
B	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	19
TOPLAM:								30

2 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	TRE 5008	Türk Dilinin Yapısı II- Sözdizimi	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	2	TRE 5032	Çağdaş Türk Şiiri	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	3	TRE 5034	Türkçe Öğretiminde Dil Kullanımları	SEÇMELİ	3	0	0	7
B	4	TRE 5036	Türkçe Öğretiminde Sözlük ve Terminoloji	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	5	TRE 5040	Osmanlıca ve Klasik Edebiyat Eğitimi	SEÇMELİ	3	0	0	7
B	6	TRE 5054	Çocuk Edebiyatı Araştırmaları	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	7	TRE 5044	Türkçe Öğretiminin Psikolojik Temelleri	SEÇMELİ	3	0	0	7
B	8	TRE 5046	Dil ve Konuşma Bozuklukları	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	9	TRE 5002	Dilbilim ve Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	10	TRE 5050	Türk Dili Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	6
B	11	TRE 5052	Okuma Kültürü	SEÇMELİ	3	0	0	6
B	12	TRE 5042	Divan Şiirinde Metafor	SEÇMELİ	3	0	0	7

3.Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	TRE 5198	Uzmanlık Alanı Dersi	ZORUNLU	2	0	0	3
G	2	TRE 5199	Tez Çalışması	ZORUNLU	0	0	0	27
TOPLAM:								30

4.Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	TRE 5198	Uzmanlık Alanı Dersi	ZORUNLU	2	0	0	3
B	2	TRE 5199	Tez Çalışması	ZORUNLU	0	0	0	27
TOPLAM:								30

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

http://egitimbilimleri.deu.edu.tr/ogrenci/ adresinden lisansüstü eğitim eve öğretim yönetmeliğini inceleyiniz.

Mezuniyet Koşulları

Çalışma Şekli (tam zamanlı,yarı zamanlı,e-öğrenme)

Tam zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (program başkanı veya eşdeğeri)

Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı 35150, Buca-İzmir-Türkiye
Anabilim Dalı Başkanı: Doç. Dr. İ. Seçkin Aydın
seckin.aydin@deu.edu.tr

DERECE PROGRAMLARI