Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
STR 5035	Küreselleşme ve Sİvil Toplum	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Stratejik Araştırmalar Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Stratejik Araştırmalar Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencinin küreselleşme olgusunu analitik olarak kavramasını ve `küreselleşme ile sivil toplum etkileşiminin ulus-devlet üzerindeki olası sonuçlarını değerlendirebilmesini sağlamaktır. Küresel sivil toplumun doğuşundan itibaren küresel sivil toplum, siyaset ve yurttaşlık bağıntısının yanı sıra küresel sivil toplum ve demokrasi ilişkisi irdelenerek kavramlar ve yapıların birlikte değerlendirilmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Küreselleşme, sivil toplum, demokrasi ve yurttaşlık konularına dair terminolojiyi etkili bir şekilde kullanırlar.
2	Küreselleşme sürecinin çok boyutlu getirilerini kavrarlar.
3	Sivil toplum örgütlerinin küresel düzeyde oynadığı rollere dair farkındalık geliştirirler.
4	Sivil toplum örgütlerini çalıştıkları alanlara, yapılarına ve faaliyetlerine göre sınıflandırabilirler.
5	Konu kapsamındaki güncel tartışmaları analiz edebilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Küreselleşme Nedir
2	Küreselleşmenin Özellikleri ve Gelişimi
3	Küreselleşme Süreci ve Etkileri
4	Küreselleşmenin Boyutları
5	Küreselleşme ve Yönetişim
6	Küreselleşme, Siyaset ve Yurttaşlık
7	Ara Sınav
8	Küresel Sivil Toplum
9	Küresel Sivil Toplum ve Demokrasi
10	Küresel Sivil Toplum ve Ulus-Devletin Geleceği
11	Sınıf içi Sunumlar
12	Sınıf içi Sunumlar
13	Sınıf içi Sunumlar
14	Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Arıboğan, Deniz Ülke; (1996) Globalleşme Senaryosunun Aktörleri, Der Yayınları, İstanbul.
Arslaner, N. & Hamdemir, B. (2007) Küreselleşmenin Sivil Toplum Siyaseti, Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi.
Aslan, S. (2009) Küreselleşmenin Ulus-Devletlere Etkisi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.
Başlar, Kemal; (2005) Uluslararası Hukukta Hükümet Dışı Kuruluşlar, Nobel Yayın Dağıtım No: 654, Ankara.
Yıldırım, İbrahim; (2004), Demokrasi Sivil Toplum Kuruluşları ve Yönetişim, Seçkin Yayıncılık, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Soru-yanıt
3. Tartışma
4. Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin yaptığı sunumda ve ara sınavında ÖÇ 1-3 değerlendirilecektir.
Öğrencinin hazırladığı ödevde ve final sınavında ÖÇ 4-5 değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Sunumların önceden belirlenen tarihte yapılması zorunludur.
2. Derslere aktif katılım esastır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Sosyoloji Bölümü, Dokuz Eylül Üniversitesi,
Öğretim Üyeleri Binası, 2. Kat, Oda No: 213 Tınaztepe Yerleşkesi, PK: 35260, İzmir Türkiye,
Tel: +90 (232) 412 79 03 - Oda Dahili No: 19410, ozkan.yildiz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Sunum Hazırlama	1	5	5
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	8	104
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			164

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1
ÖK.2
ÖK.3
ÖK.4
ÖK.5	3	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI