Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CEV 6101	Yazınsal Çeviri ve Eleştiri	SEÇMELİ	3	0	0	16

Dersi Veren Birim

Çeviribilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLPERİ SERT

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Çeviri tarihi üzerinde gerekli altyapıyı oluşturduktan sonra özgün araştırmalar yapılacaktır. Öğrenciler yazınsal çeviri ve yazınsal eleştiri yöntemleri üzerinde derinlemesine bilgi edinecek ve araştırma yapabilme becerisi kazanacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Düz yazı ve şiir çevirisi stratejilerini öğrenecekler,
2	Yazın çevirisiyle ilgili olduğu için modern çeviri kuramıyla tanışacaklar,
3	Bir edebi eserin çevirisini nasıl analiz edeceklerini anlayabilecekler,
4	Basılmaya değecek bir edebi eseri çevirebilecekler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş : Edebi Çeviri
2	Edebi çeviri ve eleştiri
3	Felsefik ve eleştirel metinler
4	Bir önceki haftadaki yapılanlara devam edilecek
5	Yazarın biçemi
6	Çevirinin yazarın biçemini nasıl etkilediği
7	Metin ve yöntem: bir sanatçı ve eleştirmen olarak çevirmen
8	Arasınav
9	Daha kısa metinlerin çevirisi: şiir veya kısa hikaye
10	Çeviri kısa hikayelerin incelenmesi
11	Daha uzun metinler: düz yazı; proje tasarlama
12	Bir önceki haftadaki yapılanlara devam edilecek
13	Çevirilerin incelenmesi
14	Genel tekrar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. John Biguenet and Rainer Schulte, eds., The Craft of Translation (1989)
2. Rainer Schulte and John Biguenet, eds., Theories of Translation: An Anthology of Essays
from Dryden to Derrida (1992)
3. Efraín Kristal, Invisible Work: Borges and Translation
4. Suzanne Jill Levine, The Subversive Scribe: Translating Latin American Fiction (1991)
5. a course reader and workbook of translations

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders için iki farklı tür kaynak önerilmektedir. Birinci grup kaynaklar, yeni basılmış akademik kitap ve makalelerdir. Öğrencilerden derslere gelmeden önce bunları incelemeleri beklenir. Gerekli kuramsal bilgi ve konuyla ilgili genel terminoloji edinildikten sonra, vaka çalışmalarına geçilir. Bu süreçte ilk olarak, uzun yıllar boyunca Türkçe den İngilizce ye yapılmış çeviriler incelenir. Daha sonra, çeviriler kategorize edilip gruplanır, değerlendirilir ve ders başlangıcında edinilen bilgi ve terminoloji ışığında eleştirilir. Öğrenciler, kendilerine önceden verilmiş vakalarla ilgili analitik ve eleştirel çalışmalar hazırlar ve bu çalışmalarını sınıfta sunmak için hazırlanırlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ders anlatımı, haftalık özet raporlar, sunum ve dönem sonunda teslim edilecek bir makale

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım zorunludur. Öğrenciler, verilen süre zarfında seminer ve sunumlarını hazırlamak zorundadırlar.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gulperi.sert@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri