Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CEV 6005	Çeviri Kuramları ve Eleştiri Uygulamaları	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Çeviribilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. MÜGE IŞIKLAR KOÇAK

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin çeviri kuramlarıyle eleştiri uygulamaları arasında bağlantı kurarak aralarındaki etkileşimin farkına varmalarını sağlamayı hedeflemektedir. Bu doğrultuda farklı çeviri eleştiri yöntemleri kuram-uygulama ilişkisiyle birlikte somut örneklerle incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler çeviri kuramlarından uygulamada yararlanılması ve/ya bu kuramların uygulamaya yansımalarını doğru bir şekilde değerlendirebilecekler
2	Çeviribilim alanında dünyada ve Türkiye de kuram-uygulama arasında gözlemlenen kopukluğun giderilmesine yönelik bilinçlenecekler
3	Çeviriye ilişkin farklı kavramları çeviri eleştirisi bağlamında uygulamada kullanabilecekler
4	Eleştirel yöntemleri uygulayarak çalışma yapabilecekler
5	Bağımsız bir eleştiri çalışmasını tamamlayabileceklerdir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş : Kaynakça ve Yöntem
2	Bilimsel bir alan olarak çeviri eleştirisinin temel özellikleri
3	Tarihsel bir bakış açısıyla çeviri eleştirisi
4	Çeviriye ilişkin farklı kuramsal görüşler çerçevesinde çeviri eleştirisine farklı yaklaşımlar.
5	Çeviriye ilişkin kavramların eleştirel çalışmalarda kullanılma yöntemleri
6	Eleştiri yöntemlerinin eleştiri metinleri çerçevesinde örneklerle tartışılması -I
7	Eleştiri yöntemlerinin eleştiri metinleri çerçevesinde örneklerle tartışılması II
8	Arasınav
9	Karşılaştırmalı edebi metin analizi- eleştirel yöntemler
10	Karşılaştırmali edebiyat dışı metin analizi eleştirel yöntemler
11	Yan metin analizi eleştirel yöntemler I
12	Yan metin analizi eleştirel yöntemler II
13	Sunum
14	Sunum

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

BAKER, Mona. 2001. Routledge Encyclopedia of Translation Studies (ed.). (I. Basım: 1998). London/New York: Routledge.
BROECK, Raymond van den. 1985. Second Thoughts on Translation Criticism: A Model for its Analytic Function . The Manipulation of Literature (ed. Theo Hermans). London: Croom Helm. 54-62.
REISS, Katharine. 2000. Translation Criticism. The Potentials and Limitations. Manchester: Saint Jerome Publishing.
ROSE, Marilyn Gaddis. 1997. Translation and Literary Criticism: Translation as Analysis. Manchester: Saint Jerome Publishing.
Heson, Lance. 2011. An Approach to Translation Criticism. John Benjamins.
RİFAT, Mehmet (yay. haz.) 1996. Eleştiri ve Eleştiri Kuramı Üstüne Söylemler. İstanbul: Düzlem Yayınları.
PAKER, Saliha. 1983. Çeviride Yanlış/Doğru Sorunu ve Şiir Çevirisinin Değerlendirilmesi . Yazko Çeviri. 13. 131-139.
PAKER, Saliha. 1988. Çeviri Eleştirisinin Kuramla İlişkisi Üzerine Bazı Düşünceler . Metis Çeviri. 4. 116-121.
KARANTAY, Suat.1993. Çeviri Eleştirisinin Bilimsel Konumu Üzerine Eleştirel Görüşler ve Bir Model Önerisi . Dilbilim Araştırmaları. Ankara: Hitit Yayınevi. 17-24.
KARADAĞ, Ayşe Banu. 1997. From Impossibility to Possibility in Poetry Translation: A New Insight for Translation Criticism. Unpublished M.A. Thesis. Boğaziçi University.
GÖKTÜRK, Akşit. 2000. Çeviri Eleştirisi . Çeviri: Dillerin Dili (1st edition: 1998). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. 80-91.
BENGİ-ÖNER, Işın 2001. Çeviri Kuramlarını Düşünürken. İstanbul: Sel Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, haftalık özet raporlar ve sunumlar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım zorunludur. Öğrenciler haftalık okumaları yapıp, okumalar hakkındaki haftalık raporlarını yazarak derse katılırlar. Dönem içinde her öğrenci geniş kapsamlı bir araştırma projesini yürütür.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri