Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FEL 6022	Sanatta Modernizm ve Postmodernizm	SEÇMELİ	3	0	0	11

Dersi Veren Birim

Felsefe Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. METİN BAL

Dersi Alan Birimler

Felsefe Doktora

Dersin Amacı

Öncelikle modernizmin modern sanat anlayışından farkı ortaya konulacaktır. Modernist felsefe modelleriyle modernizme özgü sanat düşünceleri tanımlanacak ve postmodernizmin sanat alanında ortaya çıkışı ve ona yönelik eleştiriler incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Modernist felsefeyi oluşturan derinlik modellerini tanıyabilir,
2	Modernizm ve postmodernizm arasındaki farkları ve onlara özgü özellikleri ayırt edebilir ,
3	Çözüm önerilerini tartışır ve aktarabilir,
4	Yeni felsefe problemleri yakalayabilir,
5	Bunları temellendirebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Modernizmin kökeni
2	Derinlik modelleri
3	Freud, bilinçdışı ve sanat
4	Fenomenoloji ve sanat
5	Biçimcilik, Göstergebilim ve sanat
6	Öz ve varoluş ayırımında sanat
7	Gerçeküstücülük ve imgenin metalaşması
8	Vize
9	Modernizmden Postmodernizme geçiş
10	Postmodernizmin tanımı ve özellikleri
11	üslubun reddi ve metalaşmanın doruğu
12	Heidegger ve sibernetik-futuroloji çağında sanat
13	Adorno ve otantiklik
14	Benjamin, Brecht ve sanatın dönüşümü

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ANDERSON, Perry, Modernlik ve Devrim , çev. Ali Türker Erdağı, içinde: Toplumbilim, Temmuz, Sayı 11, İstanbul: Bağlam Yayınları, 2000.
BAUDRILLARD, Jean, Simülakrlar ve Simülasyon, çev. Oğuz Adanır, Ankara: Doğu Batı Yayınları, 2008.
BEST, Steven & KELLNER, Douglas, Postmodern Teori, Eleştirel Soruşturmalar, çev. Mehmet Küçük, İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 1998.
BAUMAN, Zygmunt, Postmodernlik ve Hoşnutsuzlukları, İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2000.
BUCHANAN, Ian, (Ed.), Jameson on Jameson, Concersations on Cultural Marxism, London: Duke University Press, 2007.
BURKE, Seán, The Death and Return of the Author, Edinburgh Uni. Press, 1998.
CHIMISSO, Cristina, Gaston Bachelard, Critic of Science and the Imagination, New York: Routledge, 2001.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Etkinlikler ayrıntılı olarak Değerleme Yöntemleri ve İşyükü Hesaplaması bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin yaptığı sunumda ve ara sınavında ÖÇ 1-3 değerlendirilecektir.
Öğrencinin hazırladığı ödevde, vize ve final sınavında ÖÇ 4-5 değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Sunumların önceden belirlenen tarihte yapılması, ödevlerin önceden belirlenen tarihlerde teslim edilmesi zorunludur.
2. Derslere %70 katılım gerekmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Felsefe Bölümü, Dokuz Eylül Üniversitesi,
Öğretim Üyeleri Binası, 3. Kat, Oda no: 328,Tınaztepe Yerleşkesi, PK: 35260 , İzmir Türkiye,
Tel: ++ 90 (232) 412 79 03 - Oda dahili no: 19411, Fax: ++ 90 (232) 453 90 93,
balmetin@gmail.com, metin.bal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	8	3	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	7	84
Vize Sınavına Hazırlık	1	30	30
Final Sınavına Hazırlık	1	40	40
Ödev Hazırlama	1	50	50
Sunum Hazırlama	1	45	45
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			279

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.5	PK.6	PK.8	PK.9	PK.11	PK.13	PK.15
ÖK.1	5									5
ÖK.2				5		5
ÖK.3		5						4
ÖK.4
ÖK.5			5		5		4		5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI