Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ANT 2031	SPORDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. TOLGA ŞAHİN

Dersi Alan Birimler

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Amacı

Antrenör pedagojisinin temel özelliklerinin kavranarak çocukluk döneminden erişkinlik dönemine kadar gelişimin tüm evrelerinde haraekt eğitimi ve öğrenme hakkında bilgi sahibi olabilmek. Ayrıca hareket eğitiminde kullanılan yöntemlerin teorik ve pratik açıdan kavranmasını sağlamaktır. Sistematik ve akademik temelli antrenörlük yapabilmenin anahtar noktaları hakkında bilgi düzeyinin yükselmesi için farklı bıranşlarda muhassır medeniyetler seviyesinin üzerine ulaşmış farklı ülke kulüplerin sistemlerinin analiz edilmesi ve önemli hususları hakkında bilgi düzeylerini ve becerilerini arttırmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Antrenörlük pedagojisinin temel kavramlarını anlayabilme
2	Farklı yaş gruplarında öğrenme sürecindeki değişiklikleri kavrayabilme
3	Sportif eğitim sistemi kurma için gerekli temel bilgi düzeyine sahip olma
4	Hareket eğitiminde kullanılan yöntemlerin temellerini kavrayabilme
5	Bireysel ve Takım sporlarına özgü öğretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	hareket eğitimi ve öğretimi ile ilgili temel terim ve terminoloji
2	Öğrenme süreçlerinin fizyolojik ve davranışsal açıdan kavranabilmesi
3	Spora özgü eğitim sistemi modelleme, ulusal ve uluslararası örneklerin incelenmesi
4	Farklı yaş gruplarında öğrenme
5	temel hareketler döneminde sportif eğitim
6	spora özgü hareketler döneminde sportif eğitim
7	Özelleşme ve Elitleşme döneminde sportif eğitim
8	vize
9	tüme varım, tümden gelim ve Alıştırma yöntemi
10	Karışık yöntem ve demonstrasyon yöntemi
11	Öğrenci sunumları
12	Öğrenci sunumları
13	öğrenci sunumları
14	öğrenci sunumları
15	öğrenci sunumları
16	final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Teaching Movement Education, Human Kinetics,2010
2- Richard TİNİNG, Pedagogy and human movement ( Teory, practice, research),2010.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

- Teorik ders anlatımı
-Öğrenci sunumları
- uygulamalı branşa özgü modellemeler

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Final Sınavında öğrencinin bıranşı ile ilişkili becerilerin öğretimi hususunda yaptığı sunuma istinaden %50 si ve sınav kağıdının değerlendirilmesi ile%50 si hesaplanacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav
Uygulama sınavı ve sunum

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencilerin branşları ile ilgili sunum ve uygulama sınavına tabi tutulmaları dersin başarı ile tamamlanmasının ön koşuludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Turabiye Mah. Beyler Cad. No:4 Seferihisar/İzmir
sporbilimleri@deu.edu.tr
con_tel+ 90 (232) 743 51 10
con_fax+ 90 (232) 743 56 45
https://sporbilimleri.deu.edu.tr

tolga.sahin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi - Salı - Çarşamba - Perşembe - Cuma 09.00 - 17.00 saatleri arasında

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	14	2	28
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			71

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.5	PK.7	PK.9
ÖK.1	5	2	4	5	5
ÖK.2	5	2	4	5	5
ÖK.3	5	2	4	5	5
ÖK.4	5	2	4	5	5
ÖK.5	5	2	4	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI