Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZB 6043	MÜZİK ENDÜSTRİSİ: KURAMSAL VE YÖNTEMSEL TEMELLER	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Müzik Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ALİ CENK GEDİK

Dersi Alan Birimler

Müzik Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Bu derste müzik endüstrisi, sadece kayıt şirketlerine odaklanan anaakım yaklaşımları da içerecek biçimde ancak aslen müziğin iktisadi bir ilişkinin konusu olduğu çalgı endüstrisi, müzik çalar endüstrisi, canlı müzik endüstrisi, bilgisayarlı müzik oyunu endüstrisi vb. gibi ilgili tüm bağlamları da kapsayan bir bütünsellikte ele alınır. Bu bütünsel yaklaşımın kuramsal birikimini ise etnomüzikolojinin yeni bir alt çalışma alanı olan iktisadi etnomüzikoloji (economic ethnomusicology) çalışmaları ile popüler müzik çalışmalarındaki ilgili literatür oluşturur. Bu anlamda dersin temel amacı müzik endüstrisini, değişim, değer, emek, geçim, üretim ve tüketim vb. anahtar kavramların tarihsel, kültürel, politik ve teknolojik boyutlarıyla birlikte sunulup örnek olaylar üzerinden tartışılarak kavranmasını sağlamak ve dersi alan öğrenciye ilgili alanda uluslararası düzeyde akademik üretimde bulunabileceği birikimi kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Müzik endüstrisini, müziğin iktisadi bir ilişkinin konusu olduğu ilgili tüm bağlamlarını içerecek bütünsellikte tanımlayabilmesi,
2	Etnomüzikoloji ve popüler müzik araştırmaları arasındaki bağlantıyı kavrayabilmesi,
3	İktisadi etnomüzikoloji ve popüler müzik araştırmalarındaki müzik endüstrisi üzerine geliştirilen temel kavramları ve teorileri tanımlayabilmesi,
4	İktisadi etnomüzikolojinin iktisadi antropoloji, iktisat tarihi, iktisat ve sosyoloji ile kurduğu disiplinlerarası ilişkiyi kavrayabilmesi,
5	Dersin sadece bir eğitim ortamı sağlamayı değil, aynı zamanda öğretim üyesi ile öğrencinin birlikte araştırma yapmak üzere biraraya geldiğini kavrayabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bütünsel bir müzik endüstrisi tanımı	Etnomüzikoloji ve popüler müzik çalışmalarında müziği iktisadi olarak inceleyen çalışma ve yaklaşımlar tarihsel olarak genel hatlarıyla sunulup gözden geçirilecektir (review) .
2	Bir disiplin olarak iktisat	İktisat disiplini, Aristoteles'in çalışmalarından başlayarak tarihsel olarak oluşumu ve 19. yy.da siyasal iktisattan iktisada doğru evrimi ve 20. yy.da neo-klasik iktisat ve yeni-Ricardoculuk gibi güncel okullar bağlamında ele alınacaktır.
3	Siyasal iktisadın temel kavramları ve eleştirisi	Meta, emek, üretim, tüketim, üretkenlik, kar, artı-değer, rant vb. siyasal iktisadın temel kavramları tanımlanacak ve Say, Smith ve Ricardo gibi siyasal iktisadın kurucu isimlerinin kuramları ve bu kuramların Marx tarafından gerçekleştirilen eleştirisi tartışılacaktır.
4	İktisadi antropoloji ve iktisadi sosyoloji	Antropolojideki iktisadi yaklaşımın öncü isimleri Malinowski ve Mauss'un yaklaşımları ile Sahlins, Bourdieu ve Appadurai gibi daha güncel isimlerin yaklaşımları tanıtılacak ve Durkheim, Weber, Simmel ve Marx'ın yaklaşımları karşılaştırmalı olarak eleştirel biçimde ele alınacaktır.
5	Kültür endüstrisinde müzik	Frankfurt Okulu'nun kültür endüstrisi kavramsallaştırması ve bunun Adorno, Benjamin, Brecht ve Eisler arasındaki tartışmalar müzik üzerinden ele alınacaktır.
6	Kültürel çalışmalar ve kültürün siyasal-iktisadi çalışmaları arasındaki gerilimi müzik üzerinden düşünmek	Kültürel çalışmalar ve kültürün siyasal-iktisadi çalışmaları tanıtılacak ve Grossberg ve Garnham arasındaki tartışmada ifadesini bulan bu iki yaklaşım arasındaki gerilim müziksel olgular üzerinden değerlendirilecektir.
7	Popüler müzik çalışmalarında müzik endüstrisi	Popüler müzik çalışmalarında müzik endüstrisine dair yaklaşım ve çalışmalar gözden geçirilecektir.
8	Kültür endüstrilerinde müzik	Hesmondghal'ın kültürel çalışmalar ve kültürün siyasal-iktisadi çalışmaları arasındaki gerilimi çözmeye dönük yaklaşımı ve bunu müzik üzerinden yürüttüğü tartışılmalar ele alınacaktır.
9	Kültürün metalaşması ve müziğin metalaşması	Kültürün metalaşması ve müziğin metalaşması ilgili literatür üzerinden tartışılacaktır.
10	İktisadi etnomüzikoloji	İktisadi etnomüzikolojideki çalışmalar, etnomüzikoloji tarihi içindeki geliişimi ve iktisat, iktisat tarihi, iktisadi antropoloji, sosyoloji ile disiplinlerarası ilişkisi üzerinden tanımlanacaktır.
11	Bütünsel bir müzik endüstrisi tanımını yeniden düşünmek	Bütünsel bir müzik endüstrisi tanımı dönem boyunca sunulan ve tartışılan kuramsal ve yöntemsel temeller bağlamında yeniden değerlendirilip tartışılacaktır.
12	Arasınav
13	Dönem ödevi sunumları
14	Dönem ödevi sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynaklar:
Appadurai, A. 1986. The Social Life of Things: Commodities in Cultural Perspective (edited volume). New York: Cambridge University Press.
Attali, Jacques. 2014. Gürültüden Müziğe: Müziğin Ekonomi-Politiği üzerine. (çev. Gülüş Gücigil Türkmen). İstanbul: İletişim Yay.
Beaster-Jones, J., 2007. Selling music in India: commodity genres, performing cosmopolitanism, and accounting for taste. The University of Chicago.
Beech, D., 2015. Art and value: Art's economic exceptionalism in classical, neoclassical and marxist economics. Brill.
Bourdieu, P., Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste, Trans: R. Nice, Harvard University Press, 1984
Cottrell, S., 2010, June. Ethnomusicology and the Music Industries: an overview. In Ethnomusicology Forum (Vol. 19, No. 1, pp. 3-25). Taylor & Francis Group.
Gedik, A..C. 2017. Introduction: Struggling and Discussing for a 'Republic' via Popular Musics. Edited by A.C. Gedik, In Made in Turkey: Popular Music Studies, New York: Routledge.
Gedik, A..C. 2018. Karl Marx'ın Müzik Dünyası: Pasajlar, Mektuplar ve Anılar, Özne 28. Kitap 200. Doğum yılında Marx. Sf. 147-168
Graeber, David. 2011. Toward An Anthropological Theory of Value: The False Coin of Our Own Dreams. New York: Palgrave.
Hesmondhalgh, D. 2002. The Cultural Industries. London: Sage.
Manuel, Peter. 1993. Cassette Culture: Popular Music and Technology in North India. Chicago: University of Chicago Press.
Malm, K., 1992. The music industry. Ethnomusicology: An Introduction. London: Macmillan, pp.349-364.
Miege, B. 1989. The Capitalization of Cultural Production. New York: International General.
Negus, K. 1996. Popular Music in Theory: An Introduction. New England: Wesleyan University Press.
Scherer, F. M. 2004. Quarter Notes and Bank Notes: The Economics of Music Composition in the Eighteenth and Nineteenth Centuries. Princeton and Oxford: Princeton University Press.
Taylor, T.D. 2001. The Sounds of Capitalism: advertising, music, and the conquest of culture. Chicago: University of Chicago Press.
Taylor, T.D. 2016. Music and Capitalism: A History of the Present. Chicago: University of Chicago Press.
Qureshi, Regula Burckhardt (ed.), 2002. Music and Marx: Ideas, Practice, Politics. New York: Routledge.

Diğer ders materyalleri:
Görsel ve işitsel örnekleri içeren ders gereci.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler, iktisadi etnomüzikoloji ve popüler müzik araştırmalarındaki müzik endüstrisi üzerine geliştirilen temel kavramları ve teorilerin derinlemesine tartışılmasını içerir. Bu birikim, müziksel olguların analizini içeren örnek metinlerin (kitap, kitap bölümü, makale vb) gözden geçirilmesi temelinde edinilir. Böylece öğrenciler, derse konu müzik incelemelerinden hareketle, bir kavram ile müziksel bir olgu arasında ilişkiyi kavrayabilmeyi ve tartışabilmeyi öğrenir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	DKL	DerseKatılım
4	FN	Final
5	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + DKL * 0.10 + FN * 0.30
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + DKL * 0.10 + BUT * 0.30

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlar:Dönem boyunca iki yazılı sınav gerçekleştirilecektir. Her öğrenci toplam başarı puanının % 60'ını yazılı sınavlardan elde edecektir. Sınav soruları, sınıfta işlenen konuları ve okuma ödevi olarak verilen kaynakları içerecektir. Sınavlar açık uçlu sorulardan oluşacaktır.
Dönem Ödevi ve Sunumu:Öğrenciler, kendilerine bildirilecek tarihe kadar hazırlayıp teslim edecekleri, bireysel ya da grup çalışması gerektiren bir araştırma yapacaklardır. Ödevler, Microsoft Word kullanılarak, yazım kurallarına uygun biçimde yazılacak ve hem basılı hem de dijital bir kopya olarak öğretim üyesine teslim edilecektir. Ödevlerin yine önceden belirlenen bir ders saatinde sınıfta sunulması, buradaki değerlendirmenin en önemli bileşeni olacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar: Yazılı sınavlar öğrencilerin, öğrenme çıktılarında tanımlanan bilgi temelli yeterliklere ulaşıp ulaşmadıklarını ölçmeyi hedefler.
Dönem ödevi ve Sunumu: Dönem ödevinin öğrenci tarafından sınıf ortamında bir sunum olarak gerçekleştirmesi zorunludur. Öğrencinin, öğretici tarafından verilen ya da kendi seçtiği dönem ödevi (ve sunumu), üzerinde çalıştığı konuyu anlayıp başkalarına yazılı ve sözlü olarak aktarmaları esasına dayanır. Öğrencinin, araştırma konusu olarak seçtiği dönem ödevi için mümkün olduğunca çok kaynağa ulaşması, yalnızca bir kaynaktan yararlanmak yerine birkaç kaynağı değerlendirmesi ve zengin içerikli örneklerle desteklemesi beklenmektedir.Ödevler; konunun açık bir şekilde anlaşılmış olması, ele alış ve tartışmanın özgünlüğünün yanısıra, formatı, yazım kuralları gibi yazılı anlatım ilkelerinin kalitesi bakımından da değerlendirilecektir.
Derse Katılım: Öğrencinin katılımından elde edilecek puan, (a) derse katılım/devam durumuna, (b) öğrencinin ders sırasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve (c) öğrencinin olumlu bir öğrenim ortamının yaratılmasına katkısına bağlı olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve eylemi disiplin cezası ile sonuçlanır.
3. Derse katılmamış olmak dönem ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazaret olarak değerlendirilmeyecektir.
4. Belirlenen zamanda teslim edilmeyen ödevler değerlendirmeye alınmayacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ali.gedik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dersin olduğu gün tüm gün.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Vize Sınavına Hazırlık	1	16	16
Final Sınavına Hazırlık	1	18	18
Ödev Hazırlama	1	18	18
Sunum Hazırlama	1	8	8
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			139

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	2	3	2	1	3	2	1	1	1	1	1	1	1
ÖK.2	3	3	3	3	3	2	2	1	1	1	1	1	1
ÖK.3	3	3	3	3	3	2	2	1	1	1	1	1	1
ÖK.4	3	3	3	3	3	3	2	1	1	1	3	2	1
ÖK.5	3	3	3	3	3	3	1	3	1	2	3	2	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI