Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DİL 6127	Biçimbilim İncelemeleri	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Genel Dilbilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ÖZGE CAN ERDOĞAN

Dersi Alan Birimler

Genel Dilbilim Doktora

Dersin Amacı

Biçimbilimin dilbilgisindeki yerini farklı kuramsal bakış açıları çerçevesinde anlamak için Hintli Panini'den çağdaş Lieber, Aornoff, Bauer vb. gibi pek çok araştırmacının bulguları hakkında bilgi sahibi olmak, Türkçe alanyazındaki çalışmalarla karşılaştırma yapmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Biçimbilim kuramları hakkında genel bilgi edinme
2	Biçimbilim-Sesbilim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme
3	Biçimbilim-Sözdizim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme
4	Biçimbilim-Anlambilim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme, Türetim Kuramlarını Türkçe üzerinde sınama becerisi edinme
5	Biçimbilimdeki klasik anlayışla modern anlayışı karşılaştırabilme becerisi edinme.
6	Biçimbilimin dilbilgisi mimarilerindeki yeri hakkında yorum yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Biçimbilimsel Yapılar
2	Biçimbilimin Sesbilimle İlişkisi I
3	Biçimbilimin Sesbilimle İlişkisi II
4	Çekimsel Biçimbilim Kuramları
5	Biçimbilimin Anlambilimle İlişkisi
6	Türetimsel Biçimbilim Kuramları
7	Biçimbilimsel etkinliğin düzenlendiği temel birime dair varsayımına göre sözlükbirim-temelli (word/lexeme-based) yaklaşımlar
8	Biçimbilimsel etkinliğin düzenlendiği temel birime dair varsayımına göre biçimbirim-temelli (morheme-based) yaklaşımlar
9	İncelenen nesnenin hangi yönünün açıklanacağına göre biçimci (formalist) -işlevci (functionalist) yaklaşımlar
10	İncelenen nesnenin hangi yönünün açıklanacağına göre biçimci (formalist) -işlevci (functionalist) yaklaşımlar
11	Dilbilgisi mimari içerisinde biçimbilimin konumuna göre dilbilgisi içinde (in grammar), sözlükçe içinde (in lexicon) yaklaşımları
12	Sesbilimsel biçimcilik (phonological formalism) - sözdizimsel biçimcilik (syntactic formalism)
13	Biçimbilimsel bileşenlerin girdi-çıktı koşullarına göre biçim ve anlam arasındaki ilişki odağında artımlı (incremental) yaklaşımlar
14	Biçimbilimsel bileşenlerin girdi-çıktı koşullarına göre biçimsözdizim odağında gerçekleşimli (realisational) yaklaşımlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Anderson, S.R. (1992). Mouphous Morphology, Cambridge University Press
2. Bauer, L. (2004). The Function of Word-Formation and the Inflection-Derivation Distinct. H. Aertsen, M. Hannay, & R. Lyall (Dü) içinde, Words in their Places. A Festschrift for J. Lachlan Mackenzie (s. 283-292). Amsterdam: Vrije Universiteit.
3. Bickel, B., & Nichols, J. (2007). Inflectional Morphology. T. Shopen içinde, Language Typology and Syntactic Description (s. 169 240). Cambridge: Cambridge University Press.
4. Booij, G. (2006). Inflection and Derivation. K. Brown içinde, Encyclopedia of Language & Linguistics (s. 654-661). Oxford: Elsevier.
5. Booij, G. (2007). The Grammar of Words: An Introduction to Morphology. Oxford: Oxford University Press.
6. Comrie, B. (1985). Tense, Cambridge University Press
7. Corbett, G.G. (2001). Number, Cambridge University Press
8. Fábregas, A., & Scalise, S. (2012). Morphology From Data to Theories. Edinburg: Edinbrugh University Press.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Konu ile ilgili okumalar ve sunum
2. Örneklerle anlatım/tartışma
3. Soru/cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öç 1-6 Yapılan toplu ve bireysel okumaların değerlendirilmesi üzerine kuram odaklı epistemolojik sorular ve olası yanıtları üzerinden değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80 ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
3. Ara sınav, ödev ve final sınavında kopya ve aşırma (intihal) girişimleri 0 (sıfır) olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç.Dr. Özge CAN
Edebiyat Fakültesi B Blok
0 (232) 412 8633

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Ödev Hazırlama	1	30	30
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Sunum Hazırlama	3	30	90
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			213

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.6
ÖK.1	5
ÖK.2	5
ÖK.3	5
ÖK.4	5
ÖK.5	5	5
ÖK.6	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI