DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Tarih (İÖ)
Tarih

Dersin Amacı

1920'lerden Günümüze Dünya'da tarihçilik, Annales ekolü ve tarihçilikte yeni dönem,
Tarihte belge ve yorum, Tarih yazılmalı mı Tarihçilikte Post-modern dönem,
Türkiye'de tarihçilik, Osmanlı tarih anlayışı, Tanzimat dönemi ve modern tarihçilik,
Cumhuriyet dönemi tarih anlayışı vb. konu başlıklarıyla sunumlar ve analizlerle
yürütülecek olan dersin amacı tarih bölümü öğrencilerine tarih biliminin yapısı ve
işlevi hakkında bilgiler vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Lacoste, Yves, Tarih Biliminin Doğuşu İbn Haldun, DonKişot Yay., İst., 2002.
Carr, E. H., Tarih Nedir , İletişim Yay., 5.b., İst., 1996.
Özbaran, Salih, Tarih, Tarihçi ve Toplum, TVYY., 2.b., İst., 2005.
Behar, Büşra E., İktidar ve Tarih, AFA Yay., İst., 2.b., 1996.
Arnold, John H., Tarih, Dost Kitabevi, Ank., 2007.
Güler, İbrahim, Tarihin Toplumdaki İşlevi ve Öğretimi, Elif Kitabevi, İst., 2005.
Iggers, George G., Yirminci Yüzyılda Tarih Yazımı, TVYY., İst., 2000.
Durukan, Kaan, Türkili Hicazkar Türkiye de Tarih Anlayışı Üzerine, İş Bankası Kültür
Yay., İst., 2003.
Burke, Peter, Fransız Tarih Devrimi Annales Okulu, Doğu-Batı Yay., İst., 2000.
Özbaran, Salih (Haz.), Tarih Öğretimi ve Ders Kitapları, Dokuz Eylül Yay., İzmir, 1998.
Boratav, Ali (Der.), Tarih ve Tarihçi Annales Okulu İzinde, Alan Yay., İst., 1985.
Özlem, Doğan, Tarih Felsefesi, Dokuz Eylül Yay., İzmir, 1998.
Oral, Mustafa, Türkiye de Romantik Tarihçilik (1910-1940), Asil Yayın Dağıtım, Ank.,
2006.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunum
3. Metin Okuma

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Vize
2. Proje+ Ödevler

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Derse katılmamış olmak geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate
alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders gününde ve saatinde

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi