Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İOÖ 5004	Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma: Yaklaşımlar, Yöntemler, Teknikler	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. GÜZİN ÖZYILMAZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Okulöncesi dönemde kaynaştırmanın eğitimi modellerini, yöntemlerini, tekniklerini kuramsal çerçevede değerlendirerek, erken çocukluk döneminde farklı özel gereksinimli çocuklara yapılacak kaynaştırma düzenlemelerini, kaynaştırmaya hazırlık etkinliklerini, öğretimsel uyarlamaları ve destek özel eğitim hizmetlerini düzenleyerek karşılaşılabilecek sorunlara özgün çözümler üretebilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Erken çocukluk döneminde kaynaştırma eğitiminin amaçlarını açıklama.
2	Erken çocukluk döneminde uygulanan kaynaştırma eğitimi modelleri, yöntemleri, teknikleri hakkında bilgi sahibi olma.
3	Farklı gereksinimleri olan çocuklara göre kaynaştırma eğitimi düzenlemeleri oluşturabilme
4	Kaynaştırma eğitimi etkinlikleri esnasında karşılabilecek problemlere hazır olma ve özgün çözümler üretme
5	Kaynaştırma eğitimine uygun programlar düzenleyebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders Programının İncelenmesi Tanışma
2	Özel Eğitim ve Kaynaştırma tanımları
3	Erken çocukluk döneminde kaynaştırma eğitiminin amaçları
4	Kaynaştırma eğitiminde modeller
5	Kaynaştırma eğitiminde yöntemler
6	Kaynaştırma eğitiminde teknikler
7	Genel tekrar, dersin değerlendirmesi, arasınav
8	Kaynaştırma eğitimi etkinlikleri düzenleme
9	Kaynaştırma eğitimi etkinlikleri düzenleme
10	Kaynaştırma etkinlikleri esnasında karşılaşılabilecek problemler
11	Kaynaştırma etkinlikleri esnasında karşılaşılabilecek problemlere özgün çözümler üretme
12	Kaynaştırma eğitimi düzenlemelerini değerlendirme
13	Türkiye `de kaynaştırma eğitimi uygulamaları
14	Dünyada kaynaştırma eğitimi uygulamaları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ataman, Ayşegül.(2005) Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim , Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş.
2. Güzel Özmen, Rüya.(2005) Kaynaştırma Ortamlarında Öğretimsel Düzenlemeler , Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	ODV	Ödev
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	BNS	BNS	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar