Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMF 5007	Madde Yapısı ve Mekanik Öğretimi	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Fizik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GAMZE SEZGİN SELÇUK

Dersi Alan Birimler

Fizik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Program geliştirme ilkelerini öğrenmek, ortaöğretim ve lisans düzeyinde mekanik üniteleri için günlük planlar yapmak, çeşitli öğretim etkinlikleri hazırlamak ve uygulamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ortaöğretim ve lisans düzeyinde mekanik üniteleri için; günlük planlar ve çeşitli öğretim etkinlikleri hazırlanabilmeli,
2	Günlük planlar ve çeşitli öğretim etkinlikleri hazırlanabilmeli,
3	Uygulayabilmeli,
4	Analiz edilebilmeli,
5	Değerlendirilebilmeli.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Program geliştirme ilkeleri
2	Program geliştirme ilkeleri
3	Hedefler ve hedef davranışların yazımı
4	Hedefler ve hedef davranışların yazımı
5	Öğrenme kuramları, öğretim stratejileri, yöntemleri ve tekniklerini inceleme.
6	Öğrenme kuramları, öğretim stratejileri, yöntemleri ve tekniklerini inceleme.
7	Öğrenme kuramları, öğretim stratejileri, yöntemleri ve tekniklerini inceleme.
8	Ara Sınav+ Öğrenme kuramları, öğretim stratejileri, yöntemleri ve tekniklerini inceleme.
9	Kuvvet, hareket, Newton un hareket yasaları üniteleri için uygulamalar yapma
10	Kuvvet, hareket, Newton un hareket yasaları üniteleri için uygulamalar yapma
11	Kuvvet, hareket, Newton un hareket yasaları üniteleri için uygulamalar yapma
12	Yeryüzünde hareket ünitesi için uygulamalar yapma
13	İtme ve momentum ünitesi için uygulamalar yapma
14	Enerji ünitesi için uygulamalar yapma.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Öğretimi Planlama ve Değerlendirme, S. Tan ve A. Erdoğan.
2. Fizik Öğretimi, YÖK- Dünya Bankası MEGP Öğretmen eğitimi Dizisi,1997,Ankara.
3. Program Geliştirme Seminer Notları, DEÜ BEF Fizik Eğitimi AD.
4. Ortaöğretim fizik ders kitapları.
5. Fen ve Mühendislik için Fizik, R. A. Serway den çev., editör K. Çolakoğlu, Palme yay.,Ankara.
6. Fizik eğitimi dergileri ve internet.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, tartışma, deney, grup çalışması, ödev- proje.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	ODV	Ödev
3	YYS	YySonuSınavı
4	BNS	BNS	ARS * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ARS * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

yazılı sınav, ödev

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar, ödev.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devama önem verilir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gamze.sezgin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders dışı boş saatler

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Final Sınavına Hazırlık	7	3	21
Vize Sınavına Hazırlık	7	3	21
Ödev Hazırlama	6	10	60
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			197

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.14
ÖK.1	4	4	4	4	3						5	5
ÖK.2	4	5	5	3	4			5	5	3	5	5
ÖK.3	4	4	5	4	3		4	4		3	5	5
ÖK.4	5	5	5	4	4	4	4	4	4	4	5	5
ÖK.5	5	5	5	4	5	4	5	5	4	4	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI