Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MİM 3638	BİLEŞEN DÜĞÜM NOKTASI VE ÇÖZÜM İLKELERİ	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. KUTLUĞ SAVAŞIR

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Doğru detaya, doğru düşünce ve basit üretilebilirlik sayesinde ulaşılır. İki farklı ya da aynı özellikteki yapı elemanının birbiriyle olan sağlıklı birleşiminin; en ekonomik, en doğru, en kolay, en basit ve en yapılabilir hale getirilmesi ile düğüm noktaları için uygun çözümler geliştirilmektedir. Endüstrileşmiş yapım yöntemleriyle elde edilen yapı elemanlarının birleşim noktalarının (çubuk-çubuk, çubuk-düzlem, düzlem-düzlem) çözümlerinin araştırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yapı ve yapıma ilişkin kavramları tarif edebilme
2	Genel olarak yapım sistemlerini sınıflayabilme
3	Endüstrileşmiş yapım sistemlerindeki bileşenleri tanımlayabilme
4	Çubuk-çubuk, çubuk-panel, panel-panel yapı elemanlarının birleşimlerindeki detayları en basit şekilde çözebilme
5	Tam veya kısmen endüstrileşmiş yada rasyonelleştirilmiş yapım sistemlerinden birini seçip, birleşim noktalarındaki detayları sınıfta sunabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1.1. Dersin amacı, kapsamı ve işleniş şeklinin anlatımı. 1.2. Araştırma konularının verilmesi
2	2.1. Tanımlar- Yapı, Yapım, Yapım sistemi, Taşıyıcı sistem, Yapı malzemesi, Yapı bileşeni, Yapı elemanı kavramları 2.2. İlkel, geleneksel, konvansiyonel, rasyonelleştirilmiş, kısmen endüstrileşmiş ve tam endüstrileşmiş yapım sistemlerinin örneklerle anlatımı
3	3.1. Endüstrileşmiş yapımın koşulları ve özellikleri
4	4.1. Konut teknolojisinde endüstrileşme 4.2. Yapı bütününü oluşturan elemanların belirlenmesi 4.3. Belirlemeler için yöntem
5	5.1. Yöntemin örneklere uygulanması
6	6.1. Ek-1: Endüstrileşmiş yapı elemanları için kurallar 6.2. Ek-2: Beton ve Betonarme elemanlar için toleranslar
7	7.1. Bileşenlerin düşey ve yatayda bir araya gelişlerinin irdelenmesi
8	8. Ara Sınav
9	9.1.Boyutsal koordinasyon ve alana dönük bileşenlerin bir araya gelebilirliği 9.2. Bileşen morfolojisini belirleme üzerine örnekler
10	10.1.Uygulama ve projelendirme
11	11.1.Ödev teslimi ve Öğrenci sunumları (12 öğrenci)
12	12.1. Öğrenci sunumları (12 öğrenci)
13	13. Konuların genel tekrarı
14	14. Konuların genel tekrarı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Şen, N. (1990). Konut Teknolojisinde Endüstrileşme, 2. Baskı, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, MM/MİM-90 EY-29, İzmir.

Yardımcı kaynaklar:
Savaşır, K. (2000). Silindir Yüzeyli Uzay Kafes Sistemlerde Yükseklik ve Geçilen Açıklık Bakımından Tek ve Çift Tabakalı Sistemlerin Karşılaştırılması, Basılmamış yüksek lisans tezi, İzmir.
Sunar, Ş. (b.t.). Endüstrileşmiş Bina Açısından Mimari Tasar ve Uygulama Sorunları, İTÜ Mimarlık Fakültesi, İstanbul.
Şen, N. (1976). Geleneksel Yapımda Rasyonalizasyon (Endüstriyel Yapı ve Prefabrikasyon), E.Ü. Mühendislik Bilimleri Fakültesi Mühendislik ve Mimarlık Yüksek Okulu, İzmir.
Türkçü, H.Ç. (1988). Endüstrileşmiş Yapım- Konut Sorunu Açısından İrdelenmesi, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Yayınları, MM/MİM-88 EY 155, İzmir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik ders anlatımı, tartışma ve bireysel ödev uygulaması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasinav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	DK	DerseKatılım
4	YYS	Yarıyılsonu
5	BNS	Başarı Notu	AS * 0.20 + ODV * 0.20 + DK * 0.10 + YYS * 0.50
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	AS * 0.20 + ODV * 0.20 + DK * 0.10 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Her dersin sonunda, o derste öğrenilen bilgilere yönelik 10 dakikalık bir kahoot quiz yapılacak. Derse katılım olarak görünen ve 10 hafta devam edecek olan quizler % 10 etkili olacaktır. 1. Vize sınavı (% 20 etkili) okulda yüz yüze yapılacaktır. Ödev teslimi %20 etkilidir. Final sınavı yüzyüze olacak ve % 50 etkilidir.

Değerlendirme Kriteri

Quiz/ Kahoot % 10 (ÖK1, ÖK2, ÖK3, ÖK4)
Ara sınav % 20 (ÖK1, ÖK2, ÖK3, ÖK4)
Ödev % 20 (ÖK1, ÖK2, ÖK3, ÖK4, ÖK5)
Final Sınavı % 50 (ÖK1, ÖK2, ÖK3, ÖK4)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersi alacak öğrenciler öğreniminin en az 5. yarıyılında olmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

kutlug.savasir@deu.edu.tr
0.232.3018389

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	11	2	22
Öğrenci Sunumları	2	2	4
Ödev Hazırlama	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			70

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.6	PK.10	PK.11
ÖK.1	3	4	3	5
ÖK.2	3	4	3	5
ÖK.3	3	4	3	5
ÖK.4	3	4	3	5
ÖK.5		4	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI