Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
JEF 3607	SİSMOLOJİ	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Jeofizik Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ELÇİN GÖK

Dersi Alan Birimler

Jeofizik Mühendisliği

Dersin Amacı

Sismolojinin kuramsal temelini, temel matematik ve fizik ilkeleriyle birlikte güncel uygulamalarla destekleyerek, sismolojinin temel çalışmalarını her sismoloji laboratuarında yapabilecek düzeyde uygulama yönü olan sismoloji formasyonu kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Depremi tanımlayabilme
2	Cisimlerin elastik özelliklerini tanımlayabilme
3	Elastik deprem dalgası yayınımını formüle edebilme
4	Deprem tehlike analizi yapabilme
5	Deprem parametrelerini kestirebilme
6	Fay düzlemi çözümü yapabilme
7	Kaynak parametrelerini tanımlayabilme
8	Sonuçları mesleki etik ile ifade edebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Sismoloji, Gelişimi. Dünyada ve Türkiye'de meydana gelen büyük depremler
2	Deprem: Jeolojik, Fizik, Matematik ve Jeofizik Tanımları
3	Depremler, Levha Tektoniği İlişkisi. Deprem Bölgeleri.
4	Elastisite Kuramı: Elastik Modüller, Elastik Dalgalar ve Hareket Denklemleri.
5	Elastik Enerji: Deprem parametreleri (Büyüklük, Şiddet, Enerji, Sismik Moment), Büyüklük-Şiddet-Enerji Arasındaki Ampirik Bağıntılar
6	Deprem Parametreleri ve Aletsel sismoloji
7	Episantr Tayini
8	Arasınav 1
9	Yer içinde Yayınan Deprem Dalgaları ve Zaman-Uzaklık Eğrileri:Uzak alan ve yakın alan deprem fazları, Dönüşmüş Fazlar
10	Faylanma Türleri, Odak Mekanizması Çözümü.
11	Deprem Tehlikesi ve Riski. Deprem İstatistiği: Büyüklük-Frekans Denklemi
12	ÖDev
13	Deprem Kaynak Özellikleri ve Kaynak Parametreleri.
14	Deprem Spektrumları, Depremlerin Önceden Kestirilmesi.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Temel Kaynak:
Jens Havskov ve Lars Ottemoller, 2010.Routine Data Processing in Earthquake Seismology,With Sample Data, Exercises and Software. Springer Netherlands

Yardımcı Kaynaklar:
Thorne LAY and Terry C. WALLACE, 1995, Modern Global Seismology Academic Press, California, 1995.

Agustín UDÍAS, 1999, Principles of Seismology Cambridge University Press, Cambridge, 1999; ISBN 0 521 62434 7, 0 521 62478 9

Keiiti AKI, Paul G. RICHARDS , 1980, Qantitative Seismology: Theory and Methods. Volume I,II. W.H. Freeman and Company, San Francisco,1980.

K. E. BULLEN, Bruce A. BOLT, 1985, An Introduction to the Theory of Seismology, Fourth Edition. Cambridge University Press, Cambridge, 1985.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders+Uygulama+Ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Uygulamalar; bizzat sınıfta, uygulama oturma düzeninde, ilgili öğretim üyesi ve yardımcılarıyla birlikte yapılır. Ayrıca belli bazı uygulamalar sismoloji laboratuvarında öğrencilerlebirlikte yapılır.Uygulama saati bitiminde toplanan bireysel performans dokümanları, 100 üzerinden değerlendirilerek, ilgili uygulamaya ait Uygulama/Ödev notu olarak değer kazanır.

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ1-2-3 Arasınav 1 (%30)
ÖÇ 4-5-6 Ödev (%20)
ÖÇ 3-4-5-6-7-8 Final sınavı (%50)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Yönetmelikte tanımlanan şekliyle, derse devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

elcin.gok@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	2	10	20
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavı	2	2	4
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.6	PK.7	PK.9	PK.11
ÖK.1		5		3	5	2		2
ÖK.2	4	4
ÖK.3	3	3
ÖK.4	5	5				2	4	3
ÖK.5	5	5	5				5
ÖK.6	5	5	2				5
ÖK.7	4	4					5
ÖK.8		4	4	5	5	4	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI