Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İNŞ 4049	BETONARME YAPILAR	SEÇMELİ	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

İnşaat Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖZGÜR BOZDAĞ

Dersi Alan Birimler

İnşaat Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında zorunlu derslerde yüzeysel olarak değinilen, doğru modellenmediği ve modele uygun hesap yapılmadığı durumlarda yatay deprem kuvveti altında yapıda ağır hasara ve dolayısıyla can kayıplarına neden olan yapı fonksiyonuna uygun merdiven modelleri kurulması ile taşıyıcı sistem, betonarme hesapları yapılacak, donatı detayları incelenecektir. Ayrıca istinat duvarı tipleri, istinat duvarı tipi seçiminde kriterler, betonarme istinat duvarı modelleri, statik ve betonarme hesapları yapılacaktır. Donatı detaylarında dikkat edilecek hususlar incelenecek ve çizilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Farklı derslerde öğrenilen bilgileri kullanım alanlarına göre sınıflayabilme
2	Fonksiyona uygun taşıyıcı sistem modelleyebilme
3	Kurulan taşıyıcı sistem modelini bilgisayar programları ile çözebilme
4	Kurulan taşıyıcı sistem modelini basit yaklaşık yöntemlerle çözebilme, sonuçları kıyaslamak ve yorumlamak
5	Yüksek yapı sistemlerinin çözüm yöntemleriyle ilgili bilgi araştırması yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

İNŞ 3012 - BETONARME II

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yapılara etkiyen yatay ve düşey yükler.
2	Betonarme yapılarda taşıyıcı sistem seçimi
3	Mimari tasarımın taşıyıcı sistem seçimine etkisi
4	Çeşitli fonksiyonlardaki yapılarda merdiven sistemi seçiminin kriterleri
5	Çeşitli merdiven sistemi taşıyıcı sistem modelleri
6	Merdiven sistemi statik ve betonarme çözümü
7	1. ara sınav
8	Merdiven sistemi statik ve betonarme çözümü
9	İstinat yapısı çeşitleri ve sistem seçimindeki kriterler
10	İstinat yapısının yapısal ve betonarme çözümü
11	İstinat yapısının yapısal ve betonarme çözümü
12	Deprem etkisinde kalmış yapılara ait görsel sunum
13	2. ara sınav
14	Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: . Merdivenler Statiği ve Konstrüksiyonu, Sadık Köseoğlu, İstanbul, 1992.
İstinat Duvarları Statik ve Dinamik Analiz, Mustafa Düzgün, İzmir, 2001.
Yardımcı kaynaklar: Betonarme, Uğur Ersoy, Güney Özcebe, Ankara, 2004.
Betonarme: Betonarmeye giriş, betonarme yapı elemanları, İsmet Aka, Birsen, İstanbul, 2001.
Betonarme Yapılar, Zekai Celep, Nahit Kumbasar, İstanbul, 2009.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derste yapılan görsel sunumlar ve sunum slaytları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1.Vize
2	VZ2	2.Vize
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ1 * 0.25 + VZ2 * 0.25 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ1 * 0.25 + VZ2 * 0.25 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1 3,5 6: Ara sınav ve finalde sorulan sorular ile değerlendirilmektedir.
ÖÇ 4,7: Ödev raporu ile değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam değerlendirmede dikkate alınacaktır. Dönem ortasında öğrencilere dönem ödevi verileri dağıtılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Ömer Z. ALKU: omer.alku@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönemin ders programı oluşturulduğunda öğretim üyesi tarafından ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	1	12
Vize Sınavına Hazırlık	2	5	10
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	2	3	6
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			72

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11
ÖK.1	2	3	5	2	1	3	1	5	5	5	3
ÖK.2	4	5	5	3	1	4	1	5	5	5	3
ÖK.3	5	3	5	3	1	5	1	5	5	5	3
ÖK.4	5	5	5	3	1	5	1	5	5	5	3
ÖK.5	5	5	5	3	1	4	3	5	5	5	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI