DERS ADI

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. TOLGA GÜNDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencileri gelecekteki öğretmenlik mesleklerine yönelik medya okuryazarlığını geliştirmek. Fraklı öğretim materyalleri ile tanışmaları, kullanımlarını öğrenmeleri, bu bağlamda artı ve eksi yönler ele alınarak işlenecektir. Farklı ders ortamları için kendi ders materyallerini materyal, dil seviyesi ve becerilere uygun materyal hazırlamaları.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Knopf, J. (2015): Medienvielfalt in der Deutschdidaktik. Hohengehren: Schneider Verlag;
- Wrampfler, Ph. (2017): Digitaler Deutschunterricht. Neue Medien produktiv einsetzen. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht Verlag;
- Roche, Jörg (2008): Handbuch Mediendidaktik Fremdsprachen. Ismaning: Hueber;
- Kluckhohn, Kim (2009): Podcasts im Sprachunterricht am Beispiel Deutsch;
-Biebighäuser, K. / Feick, D. (2020): Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Berlin: Erich Schmidt Verlag
- Rösler, Dietmar (2010): Die Funktion von Meiden im Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache-Unterricht. In: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Bd. 2, 1199-1215. Hg. von Hans-Jürgen Krumm, Christian Fandrych, Britta Hufeisen und Claudia Riemer. Berlin, New York: de Gruyter.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

: Plenum çalışması, bireysel çalışma, ikili çalışma, grup çalışmaları, kısa sunumlar, istasyon çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav ve sunum.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tolga.gundogdu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 13:00-14:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi