Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ECE 2101	Erken Çocuklukta Fen Eğitimi	ZORUNLU	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. GÜZİN ÖZYILMAZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okul öncesi eğitimde fen ve doğa çalışmalarının gerekliliği, önemi ve kapsamı ile ilgili bilgi ve uygulama becerisine sahip olma ve erken çocukluk döneminde bilimsel düşünmeyi geliştirecek etkinlikleri tasarlama ve yöntemleri uygulama.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Okul öncesi fen öğretiminin önemini açıklayabilme
2	2. Okul öncesi fen öğretiminde öğretmenin ve ailenin rolünü ifade edebilme
3	3. Okul öncesinde temel fen kavramlarını tanımlayabilme
4	4. Okul öncesi fen öğretiminde öğrencilere bilimsel süreç becerileri kazandırabilmenin önemini açıklayabilme
5	5. Okul öncesi fen öğretiminde bilimsel süreç becerilerine yönelik etkinlik tasarlayabilme
6	6. Okul öncesi fen kavramları ile ilgili öğretim yöntem ve tekniklerini tanıma ve uygulamalar yapabilme
7	7. Okul öncesi fen çalışmaları ile ilgili materyal ve etkinlik tasarlayabilme ve uygulayabilme ve değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Okul öncesi dönemde fen eğitiminin önemi
2	Okul öncesi fen eğitiminde ilkeler ve standartlar
3	Okul öncesi fen eğitiminde bilimsel süreç becerileri
4	Okul öncesi fen öğretiminde öğrenme merkezlerinin düzenlenmesi
5	Okul öncesi fen öğretiminde kavram öğretimi, kavram haritaları ve uygulamaları
6	Okul öncesi fen öğretiminde analojiler ve uygulamaları
7	Okul öncesi fen öğretiminde işbirlikli öğrenme
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara sınav
9	Okul öncesi fen öğretiminde fen projeleri ve uygulamaları
10	Okul Öncesinde Fen Eğitimi Programı ve Dünyada Uygulanan Fen Eğitimi Programları (Wings of Discovery , Tool Kit for Early Chilhood Science Education, La Main à là Pâte ,Pollen Science-Lab , Design and Making Centre , ScienceStart!
11	Okul öncesi fen eğitiminde drama
12	Basit araç gereçlerle yaparak yaşayarak fen öğrenme
13	Okul öncesi fen eğitiminde teknoloji kullanımı
14	Okul öncesi fen kavramlarına yönelik etkinlik ve materyal tasarlama ve uygulama
15	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Sinanoğlu, F. (2006). Okul Öncesinde Fen Eğitimi. Ank: Nobel Yay.
2. Şahin F. (2000). O.Ö.Fen Bilgisi Öğretimi. İst: Ya Pa Yay.
3. Macaroğlu E. (2005). Fen ve Doğa Etkinlikleri Uygulama Kitabı İst. Morpa Yay
4. Şimşek N. ve ark. (2007). Okul Öncesi Dönemde Fen ve Teknoloji Öğretimi. Ank: Anı Yay
5. Aktaş Arnas, Y. ( 2007), Fen Ve Matematik Öğreniyorum Kök Yayıncılık
6. Erbaş, S., Ergül, R., Şimşekli, Y., Özdilek, Z. (2002) Okul Öncesi Dönemde Fen Öğretimi, Ekin Kitabevi
7. Güler T. (2005) Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitimi , Mobilsoft Yayın.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, işbirlikli, öğrenme, drama, sınıf ve küçük grup tartışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, ödevler ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2.Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

guzin.ozyilmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi günleri 9.30-11.00 arası. HAY binası 402 nolu oda

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Ödev Hazırlama	3	8	24
Sunum Hazırlama	3	8	24
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			145

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.3	PK.5	PK.8	PK.11	PK.12	PK.14	PK.16
ÖK.1	5	3	5	3	3	3	2	2
ÖK.2	4	3	5	3	3	3	2	2
ÖK.3	3		5		3	3		2
ÖK.4		3		3	3
ÖK.5	3		5		3
ÖK.6					3
ÖK.7					3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI