• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS KMY 5001 Bilim Teknoloji Toplum SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ŞENOL ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı, öğretmen adaylarının bilim, teknoloji ve toplum arasındaki ilişkilerin farkına varıp ve bu etkileşimleri açıklamasıdır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Bilimsel okuryazar bireyler olarak yetişmesi için kimya öğretmenlerinin neler yapması gerektiğini ve hangi özelliklere sahip olmaları gerektiğini bilme 2   2. Kimya ile teknoloji arasında var olan ilişkileri tanımlayarak, teknolojinin toplumdaki yeri ve önemini açıklayabilme 3   3. Kimya alanında gerçekleşen değişimleri tarihsel süreç içerisinde açıklayabilme. 4   4. Kimya alanında katkıda bulunan bilim insanlarını çalışmalarını değerlendirebilme 5   5. Kimya alanında gerçekleşen değişimlerin kimya eğitimi üzerine etkisini değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.Geçmişte ve günümüzde bilim ve teknoloji ilişkisi; 2 2.Geçmişten günümüze bilim ve teknolojide yaşanan gelişmeler; 3 3. Bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkileri 4 4. İnsanlığın ortak bilim mirası 5 5. Ünlü Türk bilim insanları; 6 6. Ünlü Türk bilim insanları; 7 7. Ünlü yabancı bilim insanları 8 8.Genel Tekrar,Ders değerlendirmesi, Ara sınav 9 9. Ünlü yabancı bilim insanları 10 10. Doku ve organ nakli 11 11.Nano-teknoloji, 12 12. Gen teknolojisi gibi çağdaş bilimsel gelişmelerin yaşama etkisi;; 13 13.Türk Patent Enstitüsü; telif ve patent hakları 14 14. Uzay ve havacılık çalısmaları. 15 FİNAL

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Kimya Tarihi, Tez, Z. Nobel Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, , düz anlatım, soru-cevap tekniği

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gulten.sendur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 2 24 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ödev Hazırlama 1 20 20 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 104

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 ÖK.1 3 3 3 3 3 3 4 4 5 ÖK.2 3 3 3 3 3 3 4 4 5 ÖK.3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 ÖK.4 3 3 3 3 3 3 4 4 5 ÖK.5 3 3 3 3 3 3 4 4 5