• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DKT 5001 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Değerlendirme ZORUNLU 2 2 0 6

Dersi Veren Birim

Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLMİRA KURUOĞLU

Dersi Alan Birimler

Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dil ve konuşma bozukluklarını değerlendirmek, bu bozukluların farklılıklarını ve benzerliklerini bilmek ve bozukluğun türünü doğru bir şeklide tespit edebilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Dil ve konuşma bozukluklarını bir birinden ayırt edebilir 2   2. Dil ve Konuşma bozuklukları türünü doğru tespit eder. 3   3. Dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirmesinde kullanan testler, araçlar, görseller vs. bilir 4   4. Değerlendirme esnasında hastadan doğru veri toplama yöntemlerini bilir 5   5. Terapiye gelen vakalarla profesyonel ilişki kurmayı bilir. 6   6. Bireyselleştirilmiş terapi programları hazırlamayı bilir. 7   7. Vakaya ve kullanılan terapi yöntemine uygun materyal geliştirebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dil ve Konuşma bozukluklarının özellikleri. 2 Konuşma bozuklukları ve sınıflandırılması 3 Dil bozuklukları ve sınıflandırılması 4 Dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirmesinde kullanan testler, araçlar, görseller vs. 5 Değerlendirme sırasında veri toplama teknikleri 6 Bireysel rehabilitasyon ve terapi programı geliştirme 7 Vakalarla iletişim kurma yöntemleri ve doğru yaklaşım 8 Vize sınavı 9 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama 10 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama 11 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama 12 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama 13 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama 14 Vaka değerlendirme: Klinik uygulama

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Enderby, P., John, A., & Petheram, B. (2013). Therapy outcome measures for rehabilitation professionals: speech and language therapy, physiotherapy, occupational therapy. John Wiley & Sons.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Beyin Fırtınası Seminer Örnek Olay Bireysel Çalışma Vaka Çalışması Tartışma Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Final 3 BNS Başarı VZ * 0.40 + FN* 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT* 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

75/100

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 4 56 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 ÖK.6 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 ÖK.7 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5