• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SOC 6053 Azgelişmişliğin Toplumsal Boyutu ve Yoksulluk SEÇMELİ 3 0 0 10

Dersi Veren Birim

Sosyoloji Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. NEBİYE KONUK KANDEMİR

Dersi Alan Birimler

Sosyoloji Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Toplumsal bir gerçeklik olarak azgelişmişliği, yoksulluğu ve sonuçlarını analiz edebilecek ve konuya sosyoloji perspektifi ile bakabilecektir. 2   İncelenen sosyologlar ve kuramları çerçevesinde yoksulluk ve azgelişmişliğin toplumsal hayattaki yansımalarına dair toplumsal olayları yorumlayabilme yetisi kazanacak, eleştirel bir boyutta bakabilecektir. 3   Yoksulluk ve azgelişmişliğin sonucunda ortaya çıkan sorunların aydınlanması konusunda bilimsel yeterlilik kazanacaktır. 4   Toplumsal hayat içinde, azgelişmişlik ve yoksulluk konusunda disiplinler arası düşünecek ve sosyolojik açıdan kendisinden istifade edilebilecek donanıma sahip olacaktır. 5   Yoksulluk ve az gelişmişliğin nasıl oluştuğunu anlayacak, açıklayacak ve bilimsel bakış açısıyla temellendirecek araştırma projeleri, perspektifler, kavramlar geliştirecek ve bilimsel yeterlilik kazanacaktır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Azgelişmişliğin Sosyolojisi; Amaç, Kapsam, Sorunlar 2 Azgelişmişlik ve Yoksullukla İlgili Temel Kavramlar ve Kuramlar: 3 Modernleşme Kuramları 4 Bağımlılık Kuramları 5 Yoksulluk Kültürü; Toplumsal Dışlanma ve Marjinallik. 6 Alt kültür ve Yoksulluk İlişkisi 7 Göç ve Yoksulluk 8 Küreselleşme ve Küreselleşen Yoksulluk 9 Kentleşmei Azgelişmişlik ve Yoksulluk 10 Erkeklik ve Kadınlık Üzerinden Azgelişmişlik ve Yoksulluk Algısı 11 Yoksulluk ve Suç; Gençler ve Çocuklar Yoksulluğun Temel Etki Alanları 12 Yoksulluk ve Milliyetçilik 13 Yoksulluk ve Dinsellik 14 Yoksullukla Mücadele Politikaları 15 Türkiye de Yoksulluk Olgusunun Toplumsal Yansımaları 16 Genel Değerlendirme ve Tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, öğrencinin konuyu araştırması, özel bir araştırma ödevi hazırlaması ve aktif katılımlı, tartışmalı bir sunum olarak sunması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 8 112 Ödev Hazırlama 1 20 20 Sunum Hazırlama 1 15 15 Kitap Okuma 7 10 70 Proje Ödevi 1 1 1 Proje Final Sunumu 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 261

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 4 ÖK.2 4 5 4 5 5 5 ÖK.3 5 4 ÖK.4 4 5 4 4 ÖK.5 5 5 4