Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SOC 5030	Dijital Sosyoloji Çalışmaları	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Sosyoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. NEBİYE KONUK KANDEMİR

Dersi Alan Birimler

Sosyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Sosyolojinin bir alt disiplini olarak Dijital Sosyoloji, teknoloji ve dijitalleşen sosyal hayatın alt başlıklarını ele alır. Diğer bir deyişle teknolojinin etkilerine sosyolojik bir açıdan bakar. Kitle iletişim araçlarının hızlı yükselişi, internet kullanımı yeni tartışma alanlarını beraberinde getirmiştir. Eğitimden kimlik tartışmalarına, hukuktan ahlaka kadar birçok farklı konu karşımıza çıkmaktadır. Bu ders ile yeni bir alan olan dijital sosyolojideki güncel tartışmalar ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dijital sosyoloji alanına dair temel bilgileri edinirler.
2	Teknoloji ve sosyal yaşam üzerine teoriler öğrenir.
3	Alan ile ilgili olarak eleştirel bir bakış açısı kazanır.
4	Kültürel, politik, ekonomik konuları Dijital sosyoloji ile ilişkilendirebilir.
5	Sosyolojik bakış açısı kazanarak araştırma yöntem ve tekniklerini dijital sosyoloji konularına uygulayabilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dijital Sosyoloji Nedir
2	Teknoloji ve sosyal yaşam
3	Sosyal Medya ve Ağ toplumu kuramı
4	Ütopyalar ve Gerçeklikler, Bireysel kullanımlar ve dijital sosyoloji
5	Dijital Ekonomi, veri analizi
6	Mesleki aktiviteler ve dijitialleşme
7	Dijital Sosyoloji ve toplum
8	Vize Sınavı
9	Dijital sosyoloji açısından Ahlak
10	Dijitalin farklı alanlarda etkisi: Hukuk
11	Teknoloji ve Kimlik
12	Dijital Emek
13	Dijital sosyoloji tartışmaları: Sağlık
14	Dijital sosyoloji tartışmaları: Eğitim
15	Dijital sosyoloji tartışmaları: Aile
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ilgın Hicran Özlem, Konuk Nebiye (2020). Sosyal Medyada Marka Kişiliği: Bmw Ve Mercedes Örneği. Journal Of Emerging Economies And Policy, 5(1), 43-50.

Konuk Nebiye, Ilgın Hicran Özlem (2019). Almanya da Yaşayan Türk Ailelerinin Yeni Medya Kullanımlarının İncelenmesi. The Turkish Online Journal Of Design, Art And Communication, 9(4), 533-545., Doi: 10.7456/10904100/005

Konuk Nebiye (2019). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyada Şiddet Kavramına Bakışları. The Turkısh Onlıne Journal Desıgn Art And Communıcatıon, 9(3), 414-431., Doi: 10.7456/10903100/007

Konuk Nebiye (2019). Bir Sosyal Medya Aracı Olarak Instagram Kullanımı Ve Kişisel İletişim Kaygısı Üzerine Üniversite Öğrencileri İle Araştırma. European Journal Of Managerial Research, 3(4), 1-26.

Konuk Nebiye, Güntaş Selime (2019). Sosyal Medya Kullanımı Eğitimi Ve Bir Eğitim Aracı Olarak Sosyal Medya Kullanımı. International Journal Of Entrepreneurship Management Inquiries (Emı), 3(4), 1-25.

Konuk Nebiye, Öztunç Evin, Ideology İn Communication Studies, Bölüm Adı: (As A New Concept Moral Panıc Hunters In Dıgıtal Age In Thecontext Of Vırtual Identıtıes And Moral Panıc) (2020)., Sra Academic Publishing(Strategic Researches Academy), Editör:Assist. Prof. Dr. Ömer Aydınlıoğlu, Basım Sayısı:1, Sayfa Sayısı 302, Isbn:978-625-7148-14-6, İngilizce (Bilimsel Kitap),

Konuk Nebiye, Sosyal, Beşeri Ve İdari Bilimlerde Akademik Çalışmalar-2019/2, Bölüm Adı: (Sosyal Medya Kullanımının Toplumsal Etkileri) (2019)., Ivpe Yayınevi, Editör:Prof. Dr. Zafer Gölen, Prof. Dr. Hasan Babacan, Basım Sayısı:1, Sayfa Sayısı 1295, Isbn:978-9940-540-90-6, Türkçe (Bilimsel Kitap)

Referanslar:
Marres, N. (2017) Digital Sociology: the reinvention of social research, Cambridge: Polity.
Gillespie, T. & K. Foot et al. (2013) Media Technologies: Materiality, Technology, Society, Cambridge: MIT Press
Ruppert, E., Law, J., & Savage, M. (2013). Reassembling social science methods: The challenge of digital devices. Theory, culture & society, 30(4), 22-46.
Lupton, Deborah (2013) Digital Sociology. London: Routledge.Miller, V. (2011). Understanding digital culture. London: SAGE Publications.
Orton-Johnson, K. and N. Prior (Eds) (2013) Critical Perspectives in Digital Sociology, Palgrave MacMillan, Basingstoke.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar