Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSİ 5093	Deney Desenleri ve Analizi	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. DERYA DURUSU EMEK SAVAŞ

Dersi Alan Birimler

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, psikoloji yüksek lisans programının deneysel psikoloji modülünde uzmanlaşan öğrencilere bilişsel psikoloji araştırmalarında kullanılan deneysel yöntemler hakkında ileri düzeyde bilgi kazandırmaktır. Dersin temel konuları arasında bir deneyin nasıl tasarlanacağı, farklı deneysel tasarım türleri, katılımcı ve araştırmacı özellikleri, örneklem seçimi, deneysel bulguların analizi ve yorumlanması gibi konular bulunmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Bilimsel araştırma makalelerinin yöntemsel eleştirisini yapar.
2	2. Karıştırıcı değişkenleri tespit eder.
3	3. Yapılan genellemelerin uygun olup olmadığını tartışır.
4	4. Deneysel ve deneysel olmayan bilimsel araştırma tekniklerini ayırt edebilir.
5	5. Araştırma sorusuna uygun deney desenini oluşturabilir.
6	6. Tek faktörlü veya çok faktörlü deney desenleri kurgulayabilir.
7	7. Deney desenine uygun istatistiksel analiz tekniklerini seçer.
8	8. Deney yürütürken uyulması gereken etik prensiplerin farkında olur.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Deneysel araştırma tekniklerinin diğer araştırma teknikleriyle karşılaştırılması
2	Deneysel araştırmaların içerdiği temel değişkenlerin ve ilgili kontrol tekniklerinin değerlendirilmesi
3	Tek faktörlü desenler: Grup-içi ve gruplar arası deney desenlerinin karşılaştırılması ve analizi
4	Çok faktörlü grup içi, gruplar arası ve karma desenler ve analizi
5	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
6	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
7	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
8	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
9	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
10	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
11	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
12	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
13	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma
14	Makale sunumu, değerlendirme ve tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Christensen, L.B. (2004). Experimental Methodology. Boston: Pearson.
Bordens, K. S., & Abbott, B. B. (2011). Research design and methods: A process approach (Eighth Edition). San Francisco: McGraw Hill.
Solso, R.L. & Johnson, H. H. (2005). Psikolojide Deneysel Yönteme Giriş: Vaka Yaklaşımı. (Ayşe Ayçiçeği, çev. edt.). İstanbul: Kitabevi
Bilişsel Psikoloji ve Deneysel Psikoloji alanlarında son beş yılda yayınlanmış SSCI veya SCI-E indeksli makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum
Soru-cevap
Makale tartışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PRJ	PROJE
2	DKT	DERSE KATILIM
3	ODV	ÖDEV
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	PRJ * 0.40 + DKT* 0.10 + ODV * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci sunumları, sunumlar sırasındaki tartışmalara katılım ve final sınavı ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

derya.emek@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 12.00-13.00, Çarşamba 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	6	84
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Sunum Hazırlama	14	3	42
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			196

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.6
ÖK.1	5	5		4
ÖK.2	5	5	5	4
ÖK.3	5	5	4	4
ÖK.4	5	4	5	4
ÖK.5	5		5	4
ÖK.6	5		5	4
ÖK.7	5		5	4
ÖK.8	5		5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI