• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS KDN 5044 Eğitim Politikaları ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. EMİR ÖZEREN

Dersi Alan Birimler

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   devlet olgusunu ve devlet feminizmini açıklayabilme 2   cinsiyet ayrımına karşıt politikaları kavrayabilme 3   toplumsal cinsiyet ve kadın açısından devlet ve eğitim politikalarını çözümleyebilme 4   devletin eğitim politikalarında üstlendiği rolü karşılaştırmalı biçimde tartışabilme 5   gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde ortaya çıkan başlıca eğitim politikalarını kadın ve toplumsal cinsiyet gözüyle değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Devlete bir bütün olarak bakış, süreç olarak devlet, devlet feminizmi 2 Kanunlara göre eşitlik ve gerçek eşitlik 3 Eşit olanaklar sağlayan politikalar, cinsiyet ayrımına karşıt politikalar 4 Kadın açısından devlet ve eğitim politikalarının analizi 5 Ayrımcılığa karşı ve eğitime yönelik genel politikalar 6 Kadın eğitime yönelik özel politikalar 7 Türkiye de kadınların eğitim durumu: politikalar ve uygulamalar 8 Devletin eğitim politikalarında karşılaştırmalı perspektifler 9 Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde ortaya çıkan modeller 10 Cinsiyet eşitliği politikalarına feminist bir yaklaşım 11 Uluslararası örgütlerin eğitimde cinsiyet ayrımcılığına karşı hazırladıkları rapor ve değerlendirmeler 12 Kadın eğitimine yapılan yatırımların cinsiyet eşitliği, aile, toplum ve çalışma yaşamı üzerine etkileri 13 Öğrenci sunumları 14 Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sınıf tartışmaları, öğrencilerin yapacakları çalışmalar ve sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYC YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Öğrenci Sunumları 1 3 3 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 1 15 15 Sunum Hazırlama 1 5 5 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 133

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 3 2 4 2 4 3 1 ÖK.2 4 1 2 1 4 2 5 ÖK.3 5 5 4 1 4 3 5 ÖK.4 5 4 4 1 5 2 5 ÖK.5 1 1 5 1 5 5 1