Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DYT 3025	MONTAJ TEKNİKLERİ	SEÇMELİ	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Doğal Yapı Taşları Teknolojisi

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HAKAN ELÇİ

Dersi Alan Birimler

Doğal Yapı Taşları Teknolojisi

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere her türlü yapılarda kullanılan doğal taş montaj tekniklerinin öğretilmesidir. Uygulamalar ile öğrenilenlerin kalıcı hale gelmesi amaçlanmaktadır. Binaların doğal taşlar ile kaplanmasında kullanılan modern yöntemler; harçlı yöntem, ankrajlı yöntem ve kum serme yöntemler sunulacak, bu yöntemler için gerekli ön işlemler ve yapı malzemelerinin tanınması sağlanacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Doğal taş kaplama türleri, proje okuma, metraj çıkarma ve kot alma yöntemlerini yapabilme.
2	Harçlı kaplama yöntemi ve yöntemde kullanılan el aletleri ve yapı malzemelerini tanımlayabilme
3	3 Ankrajlı montaj, Ankraj Elemanları ve eklenme biçimleri, fonksiyonları ve sistemin avantajlarını yorumlayabilme.
4	Ankrajlı montaj yöntemleri; Harçlı Sistem, Dubelli Sistem ve Profilli Sistemi uygulayabilme.
5	Kum serme yöntemleri ve taş döşeme kriterlerini tanımlayabilme.
6	Tüm kaplama yöntemleri için taş, işçilik ve gerekli malzeme maliyetini çıkarabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1.Doğal taş kaplama türleri, proje okuma, ölçü ve kot alma,
2	2.Harçlı kaplama yöntemi
3	3.Harçlı montaj el aletleri ve yapı malzemeleri ve maliyet hesabı
4	3.Harçlı sistem uygulama ölçütleri ve montaj öncesi hazırlıklar,
5	5.Döşeme-zemin kaplaması, duvar-cephe kaplaması,
6	6.Uygulama ve detay çalışması,
7	7.Konu tekrarı ve ara sınav
8	8.Merdiven türleri ve kaplama,
9	9.Banko, lavabo, eşik, harpuşta ve denizlik montajı, paladyen döşeme,
10	10.Ankrajlı montaj, Ankraj Elemanlarının Taşa Eklenme Biçimleri Ve Fonksiyonları, Sistemin Avantajları
11	11.Kum serme yöntemleri, Kullanılan Taş Şekilleri ve tasarımları, kapak taşı, Parke taşı, ebatlı plaka, kaba taş döşeme kriterleri
12	12.Uygulama
13	13.Uygulama
14	14.Uygulama

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Öztank N. (2010) Mimaride Doğal Taş Montaj Teknikleri, yayınlanmamış ders notu.
Yardımcı kaynaklar: Chacon Mark A. 1999 Architectural Stone Fabrication, İnstallation and Selection. John Wiley & Sons Inc. USA
Diğer ders materyalleri: Uluengin F., Uluengin B., Uluengin M. 2010. Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, Yem Yayınevi 3. Baskı

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders sınıfta teorik ders anlatımı ve teorik bilgiler doğrultusunda sahada uygulama şeklinde işlenecektir. Öğretim üyesi tahtada görsel ve sözlü anlatacak, öğrencilerle soru ve cevap şeklinde tartışma ortamı yaratacak, anlatılan yönteminin kavranması amacıyla sahada uygulama yapılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	UYG	Uygulama
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.35 + UYG * 0.15 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.35 + UYG * 0.15 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

I. Vize %25: teorik bilgilerin yoklanması.
II. ödev %25: teorik bilgilerin uygulamada kullanılmasının yoklanması.
III. Yarı Yıl Sınavı %50 tüm öğrenim çıktılarının yoklanması.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hakan.elci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders programında belirtilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	6	6
Final Sınavına Hazırlık	1	6	6
Ödev Hazırlama	2	8	16
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.5	PK.9	PK.10
ÖK.1	1		1
ÖK.2				1
ÖK.3		1
ÖK.4		1
ÖK.5		1
ÖK.6	1			1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI