• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SER 6047 TASARLAMA METODLARI I SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Seramik ve Cam Tasarımı Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. EFE TÜRKEL

Dersi Alan Birimler

Seramik ve Cam Tasarımı Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tasarım ilkeleri ve tasarım metotları konusunda bilgi sahibi olması, 2   Sahip olduğu bilgilerle modellemeler ve yeni tasarımlar yaratabilmesi, 3   Kazanmış olduğu üst düzey bilgilerini aktarabilmesi ve alanıyla ilgili teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirmesi, 4   Ergonomi, malzeme, üretim ve ürün işlevleri konularında ileri düzeyde bilgi sahibi olması ve problemlerin çözümlerine sistematik olarak yaklaşarak çözmesi, 5   Araştırıcı, üretici ve üretime yön verebilecek teknik bilgilere sahip olabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Metot Kavramları: Tasvir edici (descriptive) metot 2 Sunum üzerine genel tartışma 3 Akli ya da apriori metot 4 Sunum üzerine genel tartışma 5 Deneyimsel (metafor) metot 6 Sunum üzerine genel tartışma 7 Diyalektik metot 8 Sunum üzerine genel tartışma 9 Sentetik metot 10 Sunum üzerine genel tartışma 11 Tümevarım (endüksiyon) metodu, Tümdengelim (dedüksiyon) metodu 12 Sunum üzerine genel tartışma 13 Analitik metot 14 Sunum üzerine genel tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesi; ders notları ve çeşitli görsellerle konu hakkında öğrencinin bilgilenmesini sağlar, daha sonra tasarım metotlarının her birinin öğrenciler tarafından araştırılmasını, yazılı ve görsellerle desteklenmiş bir sunum hazırlamasını ister. Her sunumdan sonra tartışma ortamı yaratılarak konunun pekiştirilmesi sağlanır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PRJ Proje 2 FN Final 3 BNS Başarı Notu PRJ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu PRJ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin derse devamı ve zamanında katılmış olması, ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtlar, ders içindeki sunumları ve verdiği seminerler puanlamaya katkıda bulunacaktır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 1 13 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar proje hazırlık.) 14 10 140 Final Sınavına Hazırlık 7 1 7 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 160

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 5 5