• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS HKS 4073 Uzmanlık Projesi (Teks. Kons. Rest.) SEÇMELİ 2 2 0 7

Dersi Veren Birim

Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. GONCA KARAVAR

Dersi Alan Birimler

Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri Halı, Kilim ve Geleneksel Kumaş Desenleri

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tekstil konservasyonu ve restorasyonu konularında kaynaklara ulaşabilmeleri, 2   Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri kendi alanları doğrultusunda alıntılayabilmeleri, 3   Koruma sürecine dahil bir tekstil ürününün belgeleme çalışmasını destek almadan yapabilmeleri, 4   Koruma sürecine dahil bir tekstil ürünü için uygulanması gereken işlem aşamalarını belirleyebilmeleri, 5   Yaptıkları çalışmalar ile ilgili sonuç rapor yazabilmeleri, 6   Koruma sürecinde, alanıyla ilişkili diğer disiplinlerle işbirliği yapabilmeleri

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Derse ilişkin yayınların ve ders içeriğinin tanıtımı 2 Bibliyografya çalışması 3 Bibliyografya çalışması 4 Koruma süreci planlanacak tekstil örneğinin seçimi 5 Teknik analiz ve kimlik formunun doldurulması 6 Belgeleme çalışması 7 Belgeleme çalışması 8 Belgeleme çalışması 9 Tekstil ürünün genel durum tespiti ve yapılacak işlerin tespiti 10 Koruma sürecinde gereken disiplinlerarası çalışmaların yapılması 11 Koruma sürecinde gereken disiplinlerarası çalışmaların yapılması 12 Sonuç rapor yazılması 13 Sunum hazırlığı 14 Sunum

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu derste, koruma sürecine dahil bir tekstil ürününün (halı kilim) belgeleme aşamaları uygulanacaktır. Ayrıca korumaya yönelik tekstil ürünlerinin bozulma nedenleri ile üretim yöntem ve teknikleri tespit edilerek ürün ile ilgili detaylı bir analiz yapılacak ve sonuç rapor yazılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PRR Proje 2 CLM Çalışma 3 BSN Başarı Notu PRR * 0.60 + CLM * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin yaptığı tüm çalışmalar bir proje olarak değerlendirilecektir ve yaptığı çalışmayı jüri önünde sunacaktır. Sunumdaki performansı ve yaptığı çalışma ayrı ayrı değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Sunum Hazırlama 1 20 20 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Tasarım Projesi 14 5 70 Kitap Okuma 5 1 5 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 179

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 ÖK.1 5 5 5 2 5 5 3 5 5 3 ÖK.2 3 5 2 2 2 4 2 ÖK.3 5 5 5 5 2 3 5 5 ÖK.4 1 1 5 5 2 3 ÖK.5 1 1 3 5 2 2 ÖK.6 3