• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TAH 3122 Türk Eğitim Tarihi SEÇMELİ 2 0 0 5

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MELİH TINAL

Dersi Alan Birimler

Tarih (İÖ) Tarih

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İnsan tarihi boyunca eğitim sisteminin gelişmesi değerlendirebilmesi 2   Türk eğitim tarihimizdeki fikirsel gelişim hakkında bilgi sahibi olmas 3   Türk eğitim tarihimizdeki kurumsal gelişim hakkında bilgi sahibi olması 4   Türk eğitim sistemindeki uygulamalar ve önemli deneyimleri değerlendirebilmesi 5   İnsan tarihi boyunca uygulanan eğitim sistemler ile Türk eğitim sistemini karşılaştırabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Naima Tarihi 2 Naima Tarihi 3 Naima Tarihi 4 Ali Reşad, Kurun-ı Cedide Tarihi 5 Ali Reşad, Kurun-ı Cedide Tarihi 6 Türk Eğitim Tarihine giriş 7 Müslüman Olmalarından Önce Türklerde Eğitim 8 Müslüman Olmalarından Sonra Türklerde Eğitim 9 Selçuklular ve Anadolu Beyliklerinde Eğitim 10 Ahilik ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri 11 Osmanlılarda Eğitim: Saray Eğitimi 12 Osmanlılarda Eğitim: Askeri Eğitim 13 Ara Sınav 14 Osmanlı Medreselerinde Eğitim 15 Osmanlı Eğitim Tarihi nde Yenileşme Dönemi 16 Tanzimat Döneminde Eğitim 17 I. ve II. Meşrutiyet Döneminde Eğitim 18 Türkiye Cumhuriyetinde Eğitim 19 Köy Enstitüleri 20 Demokrat Parti Dönemi Eğitim Politikaları 21 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Sunum Metin okuma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Vize %40 Final %60

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Öğrenci Sunumları 2 8 16 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 12 12 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Sunum Hazırlama 1 6 6 Final Sınavı 1 1,5 2 Vize Sınavı 1 1,5 2 Diğer Kısa Sınav 0 0 0 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 117

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 ÖK.2 3 4 4 ÖK.3 3 5 ÖK.4 5 5 5 ÖK.5 5