Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAH 2119	İngiltere Tarihi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM TÜTÜNCÜ UĞURLUBAY

Dersi Alan Birimler

Tarih (İÖ)
Tarih

Dersin Amacı

19.yy.da Avrupa ve Dünya tarihinin başat aktörü konumunda olan İngiltere'nin, bu konuma gelmesindeki hazırlayıcı koşulları ve tarihsel arkaplanı değerlendirmek. 19. Ve 20.yy Avrupa Siyasi tarihinin daha iyi anlaşılmasını sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İngiltere tarihine ilişkin temel ve genel bilgi sahibi olur, bunları kavrar ve değerlendirir.
2	Avrupa tarihine ilişkin temel ve genel bilgi sahibi olur, bunları kavrar ve değerlendirir.
3	Alana ilişkin kaynak bilgisi öğrenir.
4	Sanayi devrimi öncesindeki ekonomik gelişme sürecini kavrar.
5	Avrupa daki devletler arası ilişkileri daha iyi değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. hafta	Roma Öncesi Dönemde İngiltere
2	2. hafta	Hıristiyanlığın yayılışı, İrlanda ve İskoçya
3	3. hafta	Ortaçağ da İngiltere I
4	4. hafta	Ortaçağ da İngiltere II (Parlamentonun gelişimi ve Güller Savaşı)
5	5. hafta	VIII. Henry ve Reformasyon
6	6.hafta	I.Elizabeth
7	7.hafta	arasınav
8	8.hafta	1649 İngiliz Devrimi
9	9.hafta	Commonwealth ve Cromwell
10	10.hafta	II. James ve 1688 Devrimi
11	11.hafta	18.yy.da İngiltere
12	12.hafta	III. George ve Amerika'nın Kaybedilmesi
13	13.hafta	İngiltere'nin Ticari genişlemesi ve Ticaret Antlaşmaları
14	14.hafta	19.yy. Başında Girişimciler
15	15.hafta	19.yy.da İngiltere'nin genel görünümü
16	16.hafta	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Jeremy Black, İngiltere Tarihi, Çev. Aytaç Yıldız, Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2020.
Eric Hobsbawm, Sanayi ve İmparatorluk, Dost Kitabevi, İstanbul, 2013.
Herbert Heaton, Avrupa İktisat Tarihi, Paragraf Yayın, İstanbul, 2005.
James Farr, Industrial Revolution In Europe (1750-1914), Gale Research Inc., New York, 2002.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı + sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-2: Ara sınavda sorulacak sorularla değerlendirilecektir.
ÖÇ 3-5: Finalde sorulacak sorularla değerlendirilecek

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur. Derse 20 dk.dan fazla geç girilemez.
2. Derse katılmamış olmak geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
4. Öğrencilerin derslerde ve ödevlerde bilimsel kurallara uygun davranmaları beklenir.
5. Ders materyalleri online.deu.edu.tr adresine yüklenmektedir.
6. Öğrencilerin derslerde öğrenci kimliğine uygun davranmaları beklenir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Öğretim Üyesi Gülsüm Tütüncü Uğurlubay
e-posta: tutuncugulsum@gmail.com
Tel: +90 (232) 301 94 08
Oda: Öğretim Üyeleri Binası 3. Kat 313 nolu Oda

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi saat 09:30-17:00
Çarşamba saat 13:30-17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Konu Hakkında Hazırlık	14	1	14
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	5
ÖK.2			4	4
ÖK.3	5	5	5	4
ÖK.4		4
ÖK.5		4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI