Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSH 5003	Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği I	ZORUNLU	2	8	0	13

Dersi Veren Birim

Psikiyatri Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. NESLİHAN GÜNÜŞEN

Dersi Alan Birimler

Psikiyatri Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı; birey aile ve toplumu biyo- psikososyal boyutları ile ele alabilecek, ruh sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik kavram ve modeller bilgisini uygulama ile birleştirebilecek, ruhsal bozukluğu olan bireyler ve ailelerinin bakım sorumluluğunu üstlenebilecek, etik ilkelere duyarlı, sorumluluklarının bilincinde, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerisi gelişmiş psikiyatri hemşiresi yetiştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1) Psikiyatri hemşireliğinin gelişimi, rol ve işlevleri, sorumluluk alanları, standartları, dünyadaki ve ülkemizdeki durumunu tartışma.
2	2) Ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ile ilgili temel kavram, teori ve modelleri kavrama
3	3) Birey aile ve toplumu bütüncül değerlendirme, gereksinimleri doğrultusunda biyopsikososyal bakımı uygulama becerisi kazanma
4	4) Ruh sağlığını koruma, geliştirme, tedavi ve rehabilitasyon ile ilgili ülkemizdeki mevcut durumu, ilgili yasa & yönetmelikleri ve sağlık politikalarını analiz edebilme
5	5) Eleştirel düşünme, problem çözme becerilerini geliştirerek ekip çalışmasına katkı verebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Psikiyatri Hemşireliğine giriş ve dersin tanıtımı	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
2	Psikiyatride akımlar, Tarihsel sürecte psikiyatri Hemşireliği Psikiyatri hemşireliğine yön veren teorisyenler, modeller	Prof Dr. Neslihan Günüşen
3	Watson ın insan bakım kuramı İyileşme, iyileşme modelleri ,Tidal Model vb Psikoanalitik kuram	Prof Dr. Neslihan Günüşen
4	Psikiyatride Biyolojik Kuramlar	Doç Dr. Üyesi Sibel Coşkun Badur
5	RESMİ TATİL
6	Sinir Sistemi ve Nöropsikofizyoloji	Doç Dr. Üyesi Sibel Coşkun Badur
7	Gelişim teorileri (Freud, Erickson, Piaget, Kohlberg)	Doç Dr. Üyesi Sibel Coşkun Badur
8	SINAV	Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm Zekiye Tuncer
9	Öğrenme teorileri (klasik koşullanma, Edimsel koşullanma, Sosyal öğrenme, Bilişsel öğrenme)	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
10	Genel sistem teorisi, Stres Teorileri	Prof. Dr. Neslihan Günüşen
11	Baş etme ve Baş etmenin güçlendirilmesi	Prof. Dr. Neslihan Günüşen
12	Hemşirelik süreci ve Psikososyal Tanılama	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
13	FSÖ Modeli	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
14	FSÖ ye göre tanılama	Dr. Öğr Üyesi Gülsüm Zekiye Tuncer
15	Sağlık Politikaları ve hemşirelik Ulusal Ruh Sağlığı Eylem planı Psikiyatri hemşireliği ile ilgili yasa ve yönetmelikler (Ruh sağlığı yasası, hemşirelik yönetmeliği vb) Türkiye de Ruh sağlığı hizmetlerinin organizasyonu Dersin Değerlendirmesi	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Barker PJ. (2004).Assesment in Psychiatric and mental health Nursing, Nelson Thornes, UK
Freeman SM. Freeman A. (2005) Cognitive Behavior Therapy in Nursing Practice. Springer, USA.
Guerrero A, Piasecki M (2008) Problem-Based Behavioral Science and Psychiatry. Springer, USA.
Güleç, C. (2007) Psychiatric Interview and Patient and Physician Relations. Basic Book of Psychiatry I. Ankara, Physicians Publication Union.
Herdman TH, Kamitsuru S. (2014). NANDA International, Inc. Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2015 2017 John Wiley & Sons, Ltd.,UK.
Öztürk, O., Uluşahin A. (2008). Principles of Patient and Physician Relation and Psychiatric Interview. Mental Health and Disorders Ankara, Nobel Medicine Bookstores, renewed thirteenth edition
Kent B, McCormack B. (2010) Clinical Context for Evidence-Based Nursing Practice. John Wiley & Sons Ltd, UK.
Koh KB. (2013)Somatization and Psycosomatic symptoms, Springer, USA, Poole R, Hıggo R..(2008)Clinical Skills in Psychiatric Treatment Cambridge University Press
Lieberman. RP. (2008)Yeti yitiminden iyileşmeye. Psikiyatrik iyileştirim el kitabı. American Psychiatric Publishing, USA. (2011 Sosyal Psikiyatri Derneği Yayını)
Taylor CB. (2010)How to Practice Evidence-Based Psychiatry. Basic Principles and Case Studies. American Psychiatric Publishing
Jones JS, Fitzpatric JJ, Rogers VL. (2012)Psychiatric-Mental Health Nursing. An Interpersonel Approach, Springer, USA.
Stuart, G.W. (2009) Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Elsevier, Missouri, USA.
Townsend MC (2011) Nursing Diagnoses in Psychiatric Nursing. Care Plans and Psychotropic Medications. F. A. Davis Company, Philadelphia
Townsend, MC. (2009) Psychiatric Mental Healt Nursing. Sixth Edition. David Company. Philadelphia. USA

Yardımcı kaynaklar:
Psikiyatri Hemşireliği Dergisi
www.guideline.gov
www.psikiyatridizini.org
www.phdernegi.org
http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr
Atatürk Üniversitesi Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
http://e-dergi.atauni.edu.tr/index.php/HYD
İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
http://www.istanbul.edu.tr/yuksekokullar/floren/yayinlar.htm

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, soru-cevap, vaka sunumu, kavram haritası, film izleme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	PO	Performans/Ödev
3	FN	Final
4	BNS	Başarı	VZ * 0.30 + PO * 0.30 +FN* 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ* 0.30 + PO * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama , bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilmektedir.

Ögrencinin ödev/sunumlarında; durumları tanımlaması, analiz etmesi, degerlendirmesi, bilgiye ulaşması degerlendirilmektedir.

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilmektedir.
Ögrencinin ödev/sunumlarında; durumları tanımlaması, analiz etmesi, degerlendirmesi, bilgiye ulaşması degerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr. Neslihan Günüşen
Tel: 0232 412 47 81

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri